Упр.78 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
78 Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
1) В сентябре пошли дожди. Воздух от них потеплел, а прибрежные заросли запахли дико и остро.
2) Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел от света, как бронзовый слиток.
3) Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то над гарями.
4) Особенно много колосистой травы и цветов росло около старых пней.
5) Я расспрашивал таганрогских цветоводов о луноцвете, но никто из них не знал о нём. (К. Паустовский)
• Потеплел – проверочное слово тёплый;
• Заросли – корень с чередующейся гласной, перед с пишется о;
• Горел – корень с чередующейся гласной, не под ударением пишется о;
• Замер – корень с чередующейся гласной, значение корня «быть неподвижным»;
• Прокатился – проверочное слово катит;
• Колосистой – проверочное слово колос, колосья;
• Росло – корень с чередующейся гласной, перед с пишется о;
• Расспрашивал – после приставки стоит глухая с;
• Цветоводов – слово образовано способом сложения с помощью соединительной гласной о, соединительная гласная стоит после твёрдой согласной;
• Луноцвете – слово образовано способом сложения с помощью соединительной гласной о, соединительная гласная стоит после твёрдой согласной.
Ответ 2
1. В сентябре (проверочное слово: сентябрь) пошли дожди. Воздух от них потеплел, (проверочное слово: тёплый) а прибрежные заросли (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) запахли дико и остро.
2. Паутина летала над озером, каждый жёлтый лист на траве горел (чередование -гар-/-гор-, в безударном положении пишется гласная о: горел) от света, как бронзовый слиток.
3. Далёкий грозный ропот прокатился (проверочное слово: прокатит) от края до края лесов и замер (чередование -мир-/-мер-, после корня нет суффикса -а-) где-то за гарями.
4. Особенно много колосистой (проверочные слова: колос, колосья) травы и цветов росло (чередование -раст-/-ращ-/-рос-, перед согласным с пишется гласная о) около старых пней.
5. Я расспрашивал (приставка перед основой на глухой согласный) таганрогских цветоводов (соединительная гласная о после твёрдого согласного) о луноцвете, (соединительная гласная о после твёрдого согласного) но никто из них не знал о нём.
Выполните задания.
А
1. Определите способ образования выделенных слов в 3-м и 4-м предложениях.
Прокатился < прокатить (суффиксальный способ словообразования)
Колосистой < колос (суффиксальный способ словообразования)
2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова прок.тился.
Прокатился < прокатить < катить
Б
1. Определите способ образования слов, выделенных в 5-м предложении.
Расспрашивал < спрашивать (приставочный способ словообразования)
Цветоводов < цветы + водить (сложение)
2. Постройте словообразовательную цепочку, показывая последовательность образования слова лун..цвет.
Луноцвет < луна + цвет
Синтаксический разбор предложения:
Далёкий грозный ропот прокатился от края до края лесов и замер где-то за гарями.
(что?) ропот; ропот (что сделал?) прокатился и замер; ропот (какой?) далёкий грозный; прокатился (где?) от края до края лесов; замер (где?) где-то за гарями).
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[- = и =].
Морфемный разбор слова:
Цветовод
1. Определим часть речи - имя существительное.
2. Выделим основу и окончание: цветовод (нулевое окончание)
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): цветовод < цветы + водить
4. Выделим корень: цветовод
5. цветовод
Луноцвете
1. Определим часть речи - имя существительное.
2. Выделим основу и окончание: луноцвете
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): луноцвете < луна + цвет
4. Выделим корень: луноцвете
5. луноцвете
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
