Упр.698 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2021)
Решение #2 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения.
Какова основная мысль текста и какими аргументами она подкрепляется? Попробуйте добавить свои примеры, подтверждающие основную мысль текста.
Наш язык и скромен и богат.
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово высоко произнеси —
И представишь сразу неба синь.
Ты скажи: «Кругом белым-бело» —
И увидишь зимнее село,
С белых крыш свисает белый снег,
Не видать иод белым снегом рек.
Вспоминается наречие светло —
И увидишь: солнышко взошло.
Если скажешь слово ты темно,
Сразу вечер поглядит в окно.
Если скажешь ароматно ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну а если скажешь ты красиво,
Пред тобою — сразу вся Россия! (Э. Куклина)
Основная мысль: каждое слово – это клад.
Аргументы: слово «высоко» – неба синь; слово «белым-бело» - зимнее село, белый снег; наречие «светло» – солнышко взошло; слово «темно» – вечер глядит в окно; слово «ароматно» – ландыша цветы; слово «красиво» – вся Россия.
Наречие таинственно – клады, загадки.
2. Определите, в каком примере выделенное слово является наречием, в каком — кратким прилагательным, в каком — словом категории состояния.
1) Небо светло и прозрачно. 2) На улице светло. 3) Комната, куда привели меня, выглядела светло и опрятно.
1) Краткое прилагательное.
2) Категория состояния.
3) Наречие.
3. Покажите на примерах, что слово темно может быть наречием, кратким прилагательным и словом категории состояния.
1) На улице темно и тихо.
2) В доме темно.
3) В чулане дома было темно и сыро.
1. С каждым вопросительно-относительным местоимением составьте пары предложений так, чтобы в одном случае местоимение было вопросительным, а в другом — относительным. При выполнении задания ориентируйтесь на примеры, включённые в текст.
Кто сегодня дежурный? – Никто не знал, кто сегодня дежурный.
Что тебе приснилось? – Мне приснилось, что я плаваю в море.
Какие инструменты тебе понадобятся? – Мама спросила, какие инструменты мне понадобятся.
Какова глубина Тихого океана? – Я выяснил, какова глубина Тихого океана.
К которому часу нужно подойти на собрание? – Директор объявил, к которому часу нужно подойти на собрание.
Сколько звёзд на небе? – Я не смог сосчитать, сколько звёзд на небе.
Чей это портрет висит у тебя в кабинете? – Михаил ответил, чей портрет висит в его кабинете.
2. Составьте и запишите три восклицательных предложения с местоимением какой (какая, какое, какие).
Какая сегодня звёздная ночь! Какой мороз! Какие великолепные картины!
