Упр.588 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Выразительно прочитайте каждое предложение. Найдите междометия и выпишите, распределяя их в три группы (см. перечень из текста предыдущего упражнения).
1) Чу... вдруг раздался рога звон... (А. Пушкин) 2) Ух! Кончено — душе как будто легче. (А. Пушкин) 3) Увы! Дворец Бахчисарая скрывает юную княжну. (А. Пушкин) 4) Эх, яичница! Закуски нет полезней и прочней. (А. Твардовский) 5) «Цыц, Розка, — говорила тогда Марья Петровна, обращаясь к собачке, которая принималась неистово лаять, — цыц!» (Д. Григорович) 6) «Здорово, кум Фаддей!» — «Здорово, кум Егор!» — «Ну, каково, приятель, поживаешь?» — «Ох, кум, беды моей, что вижу, ты не знаешь!» {И. Крылов) 7) «Ай, Моська! Знать, она сильна, что лает на Слона!» (И. Крылов) 8) А мать ему: «Бай-бай! Закрой ты свои глазки». (А. Пушкин) 9) «Тсс... господа, — говорит Кошкин, прикладывая указательный палец к губам... — не будите его». (Д. Григорович) 10) Эй, садись ко мне, дружок. (Н. Некрасов) 11) Ушица, ей-же-ей, на славу сварена. (Я. Крылов) 12) Ба! Знакомые всё лица. (А. Грибоедов) 13) Ура! Мы ломим, гнутся шведы. (А. Пушкин) 14) Ах, песенку эту доныне хранит трава молодая, степной малахит. (М. Светлов)
2. Используя примеры этого упражнения, расскажите, как междо метия выделяются на письме и в устной речи.
3. Выполните лексический анализ выделенных слов.
Задание учебника 2023 года
1. Выполните фонетический и орфоэпический анализ следующих слов. В случае затруднений воспользуйтесь справочными материалами учебника.
Облегчить, бутерброд, темп, шинель, мягче, скучно, детский, плесневеть, тест, частица.
2. Объясните, в чём сходство и в чём различие фонетического и орфоэпического анализа слов.
Задание учебника 2018 года
1. Устно составьте с каждым существительным словосочетания типа «прил. + ? сущ.».
Женский род
туфля
бандероль
тапка
мозоль
леди
молодёжь
брошюра
шинель
фамилия
тушь
плацкарта
Мужской род
шампунь
картофель
занавес
рельс
тюль
рояль
тополь
путь
овощ
киоск
каракуль
Средний род
такси
пальто
шоссе
пианино
повидло
полотенце
имя
какао
пламя
насекомое
чучело
2. Укажите имена существительные, в определении рода которых вы испытываете затруднения. Запишите словосочетания с этими существительными. Запомните их род.
