🔥ГДЗ под запретом?

Упр.463 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Упр.463 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс

Решение #2 (Учебник 2018)

Изображение Упр.463 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
463 1. Спишите стихотворные строки, расставляя пропущенные знаки препинания. Используя эти примеры, докажите, что союзы могут выступать в роли смысловой связки самостоятельных предложений текста.
1) Кора груба морщиниста красна
Но так тепла, так солнцем вся прогрета!
И кажется, что пахнет не сосна
А зной и сухость солнечного света. (Я. Бунин)
2) Я лопухи любила и крапиву
Но больше всех серебряную иву.
И, благодарная, она жила
Со мной всю жизнь, плакучими ветвями
Бессонницу овеивала снами. (А. Ахматова)
2. Подчеркните имена прилагательные как члены предложения. Какова их роль в данных текстах? Разберите по составу эти слова.
3. Выполните морфологический анализ союзов.
4. Проведите словообразовательный анализ выделенного слова.

463. Преобразуйте каждое предложение, включая в его состав разные частицы. Понаблюдайте за тем, как меняются при этом смысл и интонация предложения. Сделайте вывод.
1) Николай ответил
не, неужели, лишь, даже
2) Тучи рассеялись
почти, не, же, якобы, вот
3) Мать промолчала
именно, вот и, вряд ли, разве, же, не, даже, только, ведь

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.