Упр.46 ГДЗ Лидман-Орлова Пименова 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Лидман-Орлова, Пименова 6 класс, Дрофа:
1. Определите тему, основную мысль текста.
Тема – рассуждение о правильно и неправильно написанных словах.
Основная мысль – письменная речь должна быть грамотной.
Язык по своей природе консервативен. Это хорошо видно по сохраняющимся в языке названиям. Например, мы продолжаем называть пером то, что совсем не похоже на гусиные перья, которыми писали наши предки; нож называем перочинным, хотя никакие перья им давно не чинят... И подобных примеров множество.
(Энциклопедический словарь юного филолога)
2. В каком значении употребляется слово консервативный!
Консервативный - отстаивающий старое, противящийся нововведениям, изменениям.
3. Докажите, что это текст научно-популярного стиля.
Это текст научно-популярного стиля, т. к. для него характерны:
- ясность толкований;
- логическая последовательность и доказательность изложения;
- точность и лаконичность высказываний;
- аргументация и убедительность утверждений.
Основные языковые средства направлены на информирование, познание, влияние в тексте:
- большое количеством научной терминологии;
- операция абстрактными, преимущественно иноязычными словами;
- использованием сугубо научной фразеологии, стойких терминологических словосочетаний;
- монологический характер текста.
4. С помощью каких языковых средств осуществляется связь между предложениями, между абзацами?
Связь между предложениями, между абзацами осуществляется с помощью повторов слов, местоимений?
5. Какие орфографические, пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами из текста?
- Написание приставок на с-/з: испорченного, искоренённого, искорёженного;
- написание -нн- в причастиях: написанное, испорченного, искоренённого, сломанного, искорёженного;
- тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в И.п.: правильно написанное слово — это красивое слово;
- запятая между однородными членами предложения: …впечатление чего-то испорченного, искорёженного, сломанного...
6. Используя материал текста, составьте словарный диктант. Включите в него заимствованные слова.
Словарный диктант.
Правильно, написанное, гармония, неправильно, впечатление, чего-то, испорченного, искорёженного, орфографические спотыкается.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
