Параграф 4 ГДЗ Пасечник Суматохин Гапонюк 8 класс (Биология)
§ 4. Организм многоклеточного животного
1. Какие функции выполняют ткани растений?
Покровная ткань защищает растение от высыхания, механических повреждений и проникновения болезнетворных организмов. Проводящая ткань транспортирует воду, минеральные соли и органические вещества по всему растению. Механическая ткань придаёт прочность и опору стеблю и корням. Фотосинтезирующая (основная) ткань обеспечивает образование органических веществ на свету. Запасающая ткань накапливает питательные вещества про запас. Образовательная ткань (меристема) отвечает за рост растения, так как её клетки постоянно делятся.
2. Какие функции выполняют органы растений?
Корень закрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества, а иногда служит для запасания питательных веществ. Стебель выполняет опорную функцию, связывает корни и листья, а также служит проводником веществ. Лист — главный орган фотосинтеза, в нём образуются органические вещества, кроме того, через листья происходит испарение воды и газообмен. Цветок обеспечивает размножение: в нём созревают пыльца и яйцеклетки, а после опыления образуются плоды с семенами, которые служат для расселения растений.
1. Из чего состоит ткань животных?
Каждая ткань формируется из особых частей зародыша. Ткань состоит из клеток, окруженных межклеточным веществом, которое вырабатывают сами клетки. Соотношение количества клеток и межклеточного вещества в каждой ткани различно и служит одной из важных характеристик.
2. Что такое орган многоклеточного животного?
Орган — часть организма, образованная из разных тканей, имеющая определенную форму, строение, местоположение и выполняющая одну или несколько функций,
3. Составьте план сообщения о строении и функциях тканей животных.
- - Определение ткани
- - Покровная ткань (эпителий)
- - Соединительная ткань
- - Мышечная ткань
- - Нервная ткань
Каким образом системы органов в организме животного взаимосвязаны?
Все системы органов в организме многоклеточного животного тесно взаимосвязаны и работают как единое целое. Например, пищеварительная система переваривает пищу и доставляет питательные вещества в кровь. Кровеносная система разносит эти питательные вещества и кислород (полученный через дыхательную систему) ко всем клеткам тела. Одновременно кровь забирает от клеток углекислый газ и вредные продукты обмена, доставляя их к органам дыхания (для выведения углекислого газа) и к выделительной системе (для удаления избытка воды и вредных веществ). Нервная система координирует и регулирует работу всех систем, обеспечивая быструю реакцию на изменения окружающей среды. Половая система обеспечивает размножение, продолжение рода. Таким образом, все системы органов действуют согласованно, поддерживая постоянство внутренней среды и нормальную жизнедеятельность всего организма.
Цель работы: ознакомиться с клетками и тканями животных. Материалы и оборудование: набор микропрепаратов клеток и тканей животных (крови лягушки, поперечно-полосатой мышечной ткани, нервной ткани сетчатки глаза, плоской кости), микроскоп.
Ход работы
1. Вспомните правила работы с микроскопом. Подготовьте микроскоп к работе.
- - Поставьте микроскоп на стол на расстоянии 5–10 см от края, слегка наклонив рукоятку (штатив) к себе.
- - Направьте зеркало на источник света так, чтобы через окуляр было видно яркое, равномерно освещенное поле.
- - Закрепите микропрепарат на предметном столике с помощью зажимов (клемм).
- - При малом увеличении медленно опускайте тубус с помощью винта, пока объектив не окажется почти у препарата (смотрите сбоку!), затем смотрите в окуляр и медленно поднимайте тубус, пока не появится четкое изображение.
- - Рассмотрев объект при малом увеличении, аккуратно поверните револьвер и переключитесь на большое увеличение. Наводите резкость только микровинтом (маленьким винтом), очень плавно.
- - Рассматривайте препарат, двигая его по столу, чтобы найти нужные участки.
- - После работы переключите на малое увеличение, опустите тубус, снимите препарат, протрите линзы чистой салфеткой и уберите микроскоп в футляр.
2. При малом увеличении рассмотрите на препарате многослойный плоский эпителий. Обратите внимание на многослойное расположение клеток, плотные контакты между ними и отсутствие межклеточного вещества.
Увидели, что клетки расположены в несколько слоёв, плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества практически нет. Это обеспечивает надёжную защитную функцию.
3. Рассмотрите препарат плоской кости. Обратите внимание на упорядоченно расположенные костные пластинки.
Между клетками много твёрдого межклеточного вещества, что придает кости прочность.
4. Рассмотрите препарат крови лягушки. Обратите внимание на окраску, размеры и форму эритроцитов.
Эритроциты имеют овальную форму, крупные, окрашены в бледно-розовый цвет, внутри видно тёмное ядро. Это отличается от эритроцитов человека (безъядерных и более мелких).
5. Рассмотрите препарат поперечно-полосатой мышечной ткани.
Увидели длинные волокна с тёмными поперечными полосками.
6. Рассмотрите препарат нервной ткани сетчатки глаза. Найдите на препарате скопления нервных клеток с синей окраской и хорошо заметными отростками.
Нашли скопления нервных клеток с синей окраской. У них хорошо заметны отростки (дендриты и аксон), с помощью которых нейроны передают нервные импульсы.
7. Зарисуйте увиденное в рабочей тетради и сделайте необходимые подписи.
