Упр.393 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)
Решение #1(Учебник 2024)
Решение #2(Учебник 2023)
Решение #3(Учебник 2018)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
Задание учебника 2024 года
1. Различайте наречия и причастия, как указано в правиле. Спишите, выбирая в скобках и или нн.
Раздражё(н, нн)о говорить — лицо раздраже(н, нн)о, кольцо потеря(н, нн)о — потеря(н, нн)о смотреть, смущё(н, нн)о улыбаться — собрание было смуще(н, пн)о, чувствовать себя скова(н, пн)о — звено цепи прочно скова(н, нн)о, отряды действовали разъединё(н, нн)о — войско было разъедине(н, нн)о на отдельные группы.
Раздражённо (нареч., как? с двумя нн) говорить – лицо раздражено (крат. прич., что сделано? каково? с одной н),
кольцо потеряно – потерянно (нареч., как? с двумя нн) смотреть,
смущённо (нареч., как? с двумя нн) улыбаться – собрание было смущено (крат. прич., что сделано? каково? с одной н),
чувствовать себя (нареч., как? с двумя нн) скованно – звено цепи прочно сковано (крат. прич., что сделано? каково? с одной н),
отряды действовали (нареч., как? с двумя нн) разъединённо – войско было разъединено (крат. прич., что сделано? каково? с одной н) на отдельные группы.
2. Подчеркните наречия как члены предложения. Докажите, что эти слова — наречия.
См. задание 1.
Подчёркнутые слова являются наречиями, так как они поясняют глаголы, отвечают на вопрос как? и являются обстоятельствами.
3. Прочитайте наречия и причастия, которые в устной речи различаются ударением.
Раздражённо – раздражено́;
смущённо – смущено́;
разъединённо – разъединено́.
4. Какие выделенные сочетания слов являются грамматической основой предложения? Докажите.
Грамматической основой предложения являются следующие выделенные сочетания: лицо раздражено, кольцо потеряно, собрание было смущено, так как в их состав входит существительное в именительном падеже, являющееся подлежащим, и краткое причастие, являющееся сказуемым.
Задание учебника 2023 года
1. Выберите правильный вариант.
быть
в лесе
в лесу
работать
в саде
в саду
увязнуть
в снегу
в снеге
жить
в рае
в раю
танцевать
на бале
на балу
2. В каком слове оба варианта окончания допустимы? Меняется ли падеж зависимого слова от выбранного окончания?
Задание учебника 2018 года
1. Прочитайте предложения. Кто автор этих строк?
1) Дверь тихонько отворилась, и царевна очутилась в светлой горнице. 2) Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет. 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит. 4) Едет с грамотой гонец и приехал наконец. 5) Ни побоища, ни стана, ни надгробного кургана не встречает царь Дадон. 6) То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
2. Спишите сначала предложения, в которых союзы соединяют однородные члены, затем предложения, в которых союзы соединяют части сложного предложения. Разберите предложения по членам, составьте схемы всех предложений и объясните постановку знаков препинания.
3. Найдите в предложениях устаревшие слова, объясните их значение. Проверьте себя по толковому словарику. Проведите лексический разбор этих слов.
