Упр.376 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2025)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение:
Задание учебника 2025 года
Ы или и? Письменно объясните условия выбора этих букв.
Разыскивать, без..дейный, с..грать, сверх..нициативный, без..сходный, предыдущий, супер..зящный, меж..нститутский, небезынтересный, безыскусный, безыскусственный, под..грать, дез..нформация.
В каком значении употреблено слово искусственный при образовании выделенного слова?
Разыскивать, безыдейный, сыграть, сверхинициативный, безысходный, предыдущий, суперизящный, межинститутский, небезынтересный, безыскусный, безыскусственный, подыграть, дезинформация.
Задание учебника 2019 года
Выпишите словосочетания с омонимами так, чтобы было ясно, что они обозначают. Какие значения выделенного слова вам известны? Выпишите слова, в которых буквы пропущены: 1) в корне; 2) в окончании.
1. Лесник скосил траву на опушк.. берёзовой рощ.. .4 Братишка скосил глаза и скорчил уморительную гримасу.
2. Косяк л..шадей с шумом мчался по полю. Мальчик вб..вал гвозди в косяк двери.
3. Девочка заплетала косу. Брат точил косу. Туристы вышли из лодки на песчаную косу.
1. Скосил траву – скосил глаза.
2. Косяк лошадей – косяк двери.
3. Заплетала косу – точил косу – на песчаную косу.
Поле – 1. безлесная равнина; 2. узкая полоса по краю листа в тетради, книге; 3. край шляпы; 4. фон, на которые нанесены узоры, изображения.
Задание учебника 2012 года
Прочитайте. Какие советы по обогащению речи даёт М. Горький? Приведите толкование слова лексикон.
Запишите, правильно расставляя знаки препинания, два высказывания (на выбор) в форме прямой речи. В одном случае слова автора должны стоять до прямой речи, а в другом — после неё.
1. Обогащайте себя знанием русского языка, читайте таких м..стеров словесного искусства, каковы Пушкин, Гоголь, Лев Толстой, Лесков, Чехов.
2. Надо учиться языку, надо расширять свой лексикон", учиться облекать свои впечатления в более совершенную, яркую, простую форму.
3. Чем проще слово, тем более оно точ(?)но, чем правильнее поставлено — тем больше придаёт фразе силы и убедительности.
