Упр.338 ГДЗ Ладыженская Баранов 5 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2012)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение:
Прочитайте стихотворение В. Берестова. Какие выразительные языковые средства в нём использованы? Поделитесь впечатлениями с товарищами. Выполните лексический анализ выделенных
слов.
ОТПЛЫТИЕ
Плывём! Проходят стороной
Причал с притихшею толпою,
Седые вётлы над водой,
Песок прибрежный золотой,
Табун коней у водопоя.
Лишь1 гребень шумного прибоя
Бежит вдоль берега за мной.
Как пёс, нечаянно забытый
В последний миг на берегу,
Он мчится, пеною покрытый,
И чуть1 не лает на бегу.
В стихотворении В. Берестова использованы такие языковые средства:
- эпитеты – седые вётлы, золотой песок.
- метафоры – проходят причал, вётлы; гребень прибоя; гребень бежит;
- сравнения – гребень бежит, как пёс.
Притихшею
1. Притихший – переставший шуметь, успокоившийся.
2. Многозначное.
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимы: присмиревший, стихнувший; антонимы: разбушевавшийся, зашумевший.
Седые
1. Седой – серовато-белый, белёсый.
2. Многозначное.
3. Употреблён в переносном значение.
4. Синонимы: серовато-белый, белёсый; антонимов нет.
Золотой
1. Золотой – жёлтый, цвета золота.
2. Многозначное.
3. Употреблён в переносном значение.
4. Синоним: жёлтый; антонимов нет.
Табун
1. Табун – стадо лошадей.
2. Однозначное.
3. Употреблён в прямом значение.
4. Синоним: стадо; антонимов нет.
Гребень
1. Гребень – верхний край чего-либо верхняя часть, вершина.
2. Многозначное.
3. Употреблён в переносном значение.
4. Синонимы: вершина; антонимов нет.
Прибоя
1. Прибой – бьющие в море морские волны.
2. Однозначное.
3. Употреблён в прямом значение.
4. Синонимов нет, белёсый; антонимов нет.
Лишь1 – 1 слог.
л – [л'] – согл., звонк., непарн., мягк., парн.;
и – [и] – гласн., ударн.;
ш – [ш] – согл., глух., парн., тв., непарн.;
ь – [-]
4 б., 3 зв.
Чуть – 1 слог.
ч – [ч'] – согл., глух., непарн., мягк., непарн.;
у – [у] – гласн., ударн.;
т – [т'] – согл., глух., парн., мягк., парн.;
ь – [-]
4 б., 3 зв.
Диктант. Подчеркните существительные с непроверяемыми безударными гласными. Составьте со словами, помещёнными в рамке, восклицательные предложения.
Обыкновенные с(?)едобные ягоды необыч(?)ных размеров; душ..стая клубника с удивительн..м ароматом; диковинные плоды садов..й2 малины; хочется полакомит(?)ся соч(?)-ными свеж..ми ягод..ми; ароматные2 лист(?)я чёрн..й смородины; красота даров природы. Алеет (в)низу, румянится, краснеет (с)ирава, желтеет (с)лева, белеет, чернеет.
Как вкусен свежий душистый хлеб!
Какой ароматный дымок поднимается над мангалом!
Определите количество звуков и букв в словах.
Письмо, мысль, возьмём2, восьмой, кабина, баян, юг, еда, ёлка, честный2, праздник, малина, ручьи.
Популярные решебники 5 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением