Упр.335 ГДЗ Рыбченкова Александрова 6 класс (Русский язык)
|
Не совпадает с вашим учебником? Посмотрите обновленный решебник |
Решение #1 (Учебник 2019)
Решение #2 (Учебник 2019)
Решение #3 (Учебник 2014)
Решение #4 (Учебник 2014)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 6 класс, Просвещение:
Прочитайте фрагмент повести-сказки «В стране невыученных уроков». Какова его тема?
На воротах замка висел замок килограммов сорок весом. Я вставил ключ и хотел его повернуть, но не тут-то было. Ключ не поворачивался. Стало ясно, что надо мной смеются.
Крючок спросил, не сумею ли я написать правильно слова: «замочек» и «ключик». Если сумею, ключ тут же отопрёт замок. Отчего же не суметь! Подумаешь, хитрость какая! Неизвестно, откуда появилась классная доска и повисла перед самым моим носом прямо в воздухе.
Я сразу написал: «ключ...» — и остановился.
— Пиши! Дальше! — приказал Палка.
Хорошо ему было кричать, а если я не знаю, что писать дальше: ЧИК или ЧЕК.
Как правильно — клюЧИК или клюЧЕК? То же самое было и с «замочком». ЗамоЧИК или замоЧЕК? Бы-ло над чем подумать.
Есть же какое-то правило...
Наконец я вспомнил. Пожалуй, это было единственное правило, которое я знал. Вот уж не думал, что оно когда-нибудь мне так здорово пригодится!
- Если в родительном падеже слова в суффиксе выпадает гласная, то пишется ЧЕК, а если не выпадает пишется ЧИК. Это нетрудно проверить: именительный — замоЧЕК, родительный - замоЧКА. Aга! Буква выпала. Значит, правильно - замоЧЕК. Теперь совсем легко проверить и «ключик».
Я крупными буквами смело написал на доске: «ЗАМОЧЕК, КЛЮЧИК». Потом легко повернул ключ в замке, и ворота распахнулись.
(По Л. Гераскиной)
Ответ 1
Тема фрагмента: проверка знаний правил правописания суффиксов.
Ответ 2
Тема текста: важность правил орфографии.
1. Написание каких суффиксов вызвало затруднения у героя повести? Согласны ли вы с тем, что это суффиксы -чик и чек, как думает мальчик? Запишите слова замочек и ключик и сделайте их словообразовательный анализ.
Ответ 1
Затруднение вызвало написание суффиксов –ик/ек.
Ответ 2
Написание каких суффиксов вызвало затруднения у героя повести?
Мальчик не знал правила правописания суффиксом –чик-, -чек.
Согласны ли вы с тем, что это суффикс -чик и -чек, как думает мальчик?
Нет, мы не согласны с тем, что речь идёт о суффиксах –чик-, -чек-. Речь идёт о суффиксах –ик-, -ек-. Однако мальчик правильно вспомнил правила правописания этих суффиксов.
Запишите слова замочек и ключик и сделайте их словообразовательный анализ:
Ключик
1. Ключик – уменьшительно-ласкательное к слову ключ.
2. Ключик < ключ (образовано при помощи суффикс -ик- от основы ключ-).
3. Суффиксальный способ словообразования.
Замочек
1. Замочек – уменьшительно-ласкательное к слову замок.
2. Замочек < замок (образовано при помощи суффикс -ек- от основы замок-).
3. Суффиксальный способ словообразования.
2. Как вы поняли, какое правило помогло герою повести справиться с испытанием?
Ответ 1
Правило написания суффиксов ик/ек: если при изменении слова выпадает гласная - пишется е, если не выпадает - пишется и.
Ответ 2
Справиться с испытанием мальчику помогло правило правописания суффиксов -ик-, -ек-.
Для того, чтобы правильно написать суффиксы –чик-, -чек-, нужно изменить форму слова: если при изменении слова гласный звук сохраняется, то пишется суффикс -ик-, если же гласный выпадает, то пишется суффикс -ек-.
Выполните морфемный разбор прилагательных.
Хлебный, былинный, барабанный, железный, равнинный, огородный.
Ответ 2
Хлебный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: хлебный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): хлебный < хлеб
4. Выделим корень: хлебный
5. хлебный
Былинный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: былинный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): былинный < былина
4. Выделим корень: былинный
5. былинный
Барабанный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: барабанный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): барабанный < барабан
4. Выделим корень: барабанный
5. барабанный
Железный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: железный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): железный < железо
4. Выделим корень: железный
5. железный
Равнинный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: равнинный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): равнинный < равнина
4. Выделим корень: равнинный
5. равнинный
Огородный
1. Определим часть речи - имя прилагательное
2. Выделим основу и окончание: огородный
3. Выделим приставки и суффиксы (если есть): огородный < огород
4. Выделим корень: огородный
5. огородный
1. С помощью какого суффикса образованы прилагательные? Что нужно сделать, чтобы это определить?
Ответ 1
С помощью суффикса -н-; чтобы определить это, нужно выполнить морфемный разбор прилагательного.
Ответ 2
Данные прилагательные образованы с помощью суффикса -н-.
Для того чтобы это определить, нужно провести морфемный разбор слов.
2. Скажите, почему в одних прилагательных пишется одна буква н, а в других —две.
Ответ 1
В одних прилагательных корень оканчивается на -н, и к нему присоединяется суффикс -н-, таким образом получается две н в составе слова.
Ответ 2
В тех прилагательных, которые образованы от существительных с основой на согласных н, пишется удвоенная нн (барабанный < барабан).
В остальных прилагательных пишется одна согласная н (хлебный < хлеб).
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением