Параграф 31 ГДЗ Мединский Чубарьян 5 класс (История)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Мединский, Чубарьян 5 класс, Просвещение:
§ 31. Повседневная жизнь древних греков
Как распределялись обязанности в греческой семье?
Жёны и дочери пряли, ткали, готовили пищу.
Мужчины с утра отправлялись на свой участок, совершали поездки, чтобы выгодно продать свой товар в соседних областях. Во второй половине дня хозяин встречал приглашённых друзей. Мужчины устраивались на ложах, вели философские беседы, ели и пили угощения.
Какое значение имела агора в жизни полиса?
Агора служила грекам и рынком, и местом встреч. Здесь торговали, проходили заседания совета полиса и важные совещания. На агоре узнавали городские Древней новости, встречались с друзьями.
Чему учили детей в полисах Греции?
Мальчиков в школе обучали чтению, письму, арифметике. Также учили красиво говорить, игре на лире и кифаре, пению и декламации стихов под аккомпанемент музыкальных инструментов. В частных школах с 12 лет мальчиков обучали борьбе, прыжкам, метанию диска и копья, кулачному бою, танцам.
В 18 лет юноши приносили присягу верности родному полису и под руководством опытных наставников в течение года занимались спортивными упражнениями (бегом, борьбой) и военной подготовкой (верховой ездой, ездой на колесницах, фехтованием на мечах, метанием копий, стрельбой из лука и т.п.). Кроме того, они изучали морское дело, обращение с метательными орудиями, мастерство разбивки лагеря.
Вопросы и задания
1. Какое место в городе чаще всего посещали греки и почему?
Греки чаще всего посещали агору. Здесь можно было купить необходимый товар, узнать городские новости, встретиться с друзьями, послушать речи на судебных заседаниях.
2. Какие цели кроме преподавания основ наук преследовало образование в греческом полисе?
Кроме преподавания основ наук мальчиков обучали красивой речи, физическим упражнениям (борьбе, прыжкам, метанию диска и копья, кулачному бою). Воспитание было направлено на то, чтобы граждане были образованными и физически подготовленными для защиты полиса.
3. Кто такие эфебы?
Эфебы — юноши достигшие 18 лет, которые становились полноправными гражданами. Они приносили присягу верности родному полису и под руководством опытных наставников в течение года занимались спортивными упражнениями и военной подготовкой.
4*. Используя дополнительные источники информации, подготовьте сообщение «Один день из жизни гражданина полиса» — Афин или Спарты, на ваш выбор. Представьте работу перед классом.
Один день из жизни гражданина Спарты
Утро спартанца начиналось с интенсивных физических тренировок, которые включали бег, борьбу, метание копья, упражнения с оружием и другие виды военной подготовки.
Спартанцы вставали рано, часто до рассвета. Физическая подготовка была ключевой частью их жизни, так как они должны были быть готовы к бою в любой момент.
Юноши часто в процессе обучения заходили в поселения рабов-илотов и грабили их, обычно убивая самых сильных мужчин. Так в них воспитывали отсутствие боязни крови.
После тренировок спартанцы собирались за общим столом — в «обеденных клубах» (сисситиях). Это были совместные обеды, на которых мужчины ели простую пищу, такую как ячменный хлеб, похлёбка из чечевицы, мясо и вино.
Спартанцы также участвовали в общественной жизни, посещая собрания и выполняя обязанности, связанные с управлением государством.
Работаем с понятиями
Прочитайте список понятий. Какое их этих понятий лишнее. Объясните почему.
Палестра, гимнасий, школа, агора.
Лишнее понятие здесь агора. Палестра, гимнасий и школа — это учебные учреждения. В школе греки получали образование, в палестре — физическое воспитание, а в гимнасии — учили красиво говорить. Агора же — это центральная городская площадь, где торговали, устраивали собрания, встречались с друзьями.
Сформулируйте ответ на главный вопрос параграфа, обоснуйте его двумя-тремя аргументами.
Чем различались роли мужчины и женщины в Древней Греции?
Женщины не обладали правами и не участвовали в жизни государства. Они жили на женской половине вместе с детьми. Здесь же навещали друг друга. На улицах города им запрещалось появляться одним, только в сопровождении мужа или служанки. Девочки не посещали школу, но в Спарте уделяли внимание образованию девочек.
Мальчики получали образование, физическое воспитание. Мужчины участвовали в управлении государством.
Популярные решебники 5 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.