🔥ГДЗ под запретом?

Упр.297 ГДЗ Рыбченкова Александрова 7 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение 297 Прочитайте текст из энциклопедии «Тайны природы» и озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.Молнии — это...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2018)

Изображение 297 Прочитайте текст из энциклопедии «Тайны природы» и озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.Молнии — это...
Загрузка...

Другие ответы на тему:
#явленияПрироды


Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Загоровская 7 класс, Просвещение:
297 Прочитайте фрагмент текста. Какого человека, по мнению автора, можно назвать культурным?
Добрым называют такого человека, который пр..носит с собой в мир вовсе (не)сентиментальность, (не)слезливое ум..ление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий — человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и об(?)ёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить.
Иными словами — человек культурный, мысл..щий ма(?)штабно и действующий. Но культура действий
(не)возможна без культуры чувств, которая пр..ходит только к тому, кто умеет понять пр..красное, пр..слушаться к нему и об(?)явить себя его слугой.
Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя (не)знающие, родства (не)помнящие? Старая истина, но напомнить о ней (ни)когда не грех.
(По Н. Самвеляну)
Культурный человек, по мнению автора, представляет собой гармоничное сочетание нескольких важных качеств и способностей. В первую очередь, это личность, которая отличается дельностью, а также является сведущим – она не ограничивается узкими рамками своей специальности, а стремится к широкому пониманию целей и задач, стоящих перед обществом.
Важной составляющей культурной личности является способность мыслить масштабно и воплощать свои мысли в конкретные действия. При этом культура действий неразрывно связана с культурой чувств, которая доступна лишь тем, кто научился понимать прекрасное, прислушиваться к нему и признавать его главенствующую роль в своей жизни.
Особую значимость автор придает связи культурного человека с родной культурой. Он подчеркивает, что без этой связи человек рискует стать подобен тем, кто «себя не знающие, родства не помнящие». Таким образом, культурная личность – это не просто носитель определенных знаний и умений, а человек, органично вписанный в культурный контекст своего народа, способный сочетать традиции с современностью и действовать во благо общества.
1. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
Добрым называют такого человека, который приносит (приставка при- имеет значение «приближение») с собой в мир вовсе не (есть усилительное слово) сентиментальность, не (есть усилительное слово) слезливое умиление (проверочное слово: милый) перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий – человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной ё) понимающий (чередование –ним-/-ня-, после корня стоит суффикс –а-) те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить.
Иными словами – человек культурный, мыслящий (мыслить – мыслят; в суффиксе действительных причастий настоящего времени пишется та же гласная, что и в окончании глагола в форме 3-е лица множественного числа) масштабно (словарное слово) и действующий. Но культура действий невозможна (можно заменить синонимом: трудно) без культуры чувств, которая приходит (приставка при- имеет значение «приближение») только к тому, кто умеет понять прекрасное, (словарное слово) прислушаться (приставка при- имеет значение «неполнота действия») к нему и объявить (разделительный твёрдый знак после приставки на согласный перед гласной я) себя его слугой.
Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не (есть зависимое слово: не знающие (кого?) себя) знающие, родства не (есть зависимое слово: не помнящие (чего?) родства) помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда (частица ни с отрицательными наречиями пишется слитно) не грех.
2. Подчеркните наречия, выполните их морфологический разбор.
Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий – человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить.
Иными словами – человек культурный, мыслящий масштабно и действующий. Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой.
Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не знающие, родства не помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда не грех.
Выполните их морфологический разбор:
- хорошо
1. Хорошо – наречие (обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?).
2. Наречие образа действия.
3. Неизменяемое.
4. В предложении является частью причастного оборота (человек (какой?) не только хорошо знающий своё дело)
- широко
1. Широко – наречие (обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?).
2. Наречие образа действия.
3. Неизменяемое.
4. В предложении является частью причастного оборота (человек (какой?) а широко и объёмно понимающий те цели).
- объёмно
1. Объёмно – наречие (обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?).
2. Наречие образа действия.
3. Неизменяемое.
4. В предложении является частью причастного оборота (человек (какой?) а широко и объёмно понимающий те цели).
- масштабно
1. Масштабно – наречие (обозначает признак действия и отвечает на вопрос как?).
2. Наречие образа действия.
3. Неизменяемое.
4. В предложении является частью причастного оборота (человек (какой?) мыслящий масштабно).
- никогда
1. Никогда – наречие (обозначает признак действия и отвечает на вопрос когда?).
2. Местоименное наречие, отрицательное.
3. Неизменяемое.
4. В предложении является обстоятельством (напомнить не грех (когда?) никогда).
3. Найдите в тексте прилагательное, перешедшее в существительное. Подчеркните его как член предложения.
Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, (умеет понять (что?) прекрасное) прислушаться к нему и объявить себя его слугой.
4. Подчеркните однородные члены предложения.
Добрым называют такого человека, который приносит с собой в мир вовсе не сентиментальность, не слезливое умиление перед всем по поводу и без повода. Вот как определён добрый человек в Толковом словаре Владимира Даля: «Дельный, сведущий, умеющий, усердный, исправный». Сведущий – человек, не только хорошо знающий своё дело, свою специальность, а широко и объёмно понимающий те цели, которые стоят перед обществом, и умеющий этим целям служить.
Иными словами – человек культурный, мыслящий масштабно и действующий. Но культура действий невозможна без культуры чувств, которая приходит только к тому, кто умеет понять прекрасное, прислушаться к нему и объявить себя его слугой.
Кто мы такие без родной культуры? Люди, себя не знающие, родства не помнящие? Старая истина, но напомнить о ней никогда не грех.

297 Прочитайте текст из энциклопедии «Тайны природы» и озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Молнии — это мощ(?)ные электрические р..зряды между облаком и землёй между двумя облаками или внутри гр..зового облака. Достигая земли они могут натв..рить (не)мало бед. Сильнее всего их притягивают вода и остроконечные об(?)екты Деревья скалы. Воздух вокруг молнии ре(з, с)ко нагрева..т(?)ся быстро ра(з, с)ширя..т(?)ся и происходит высвобождение звуковой и световой энергии. Треск электрического р..зряда и грох.,т ра(з, с)ширяющегося воздуха это и есть гром.
1. Заключите в овал союзы, подчеркните связываемые союзами однородные члены предложения или основы частей сложного предложения.
2. Выпишите производные предлоги.
3. Определите, к какой части речи относится словоформа сильнее всего. Обоснуйте ответ.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.