Упр.220 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2023)
Решение #2 (Учебник 2021)
Решение #3 (Учебник 2013)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Просвещение:
1. Перечислите, какие морфологические признаки имён существительных являются постоянными, а какие — непостоянными. Приведите примеры.
Постоянные признаки имен существительных: склонение; нарицательное или собственное, одушевленность, род.
Непостоянные признаки имен существительных: число, падеж.
Постоянные признаки части речи – это те, которые не изменяются.
Примеры.
Собственные: Санкт-Петербург, Ольга, Мухтар.
Нарицательные: город, дерево, радуга.
Одушевлённые: человек, собака, бабочка.
Неодушевлённые: рюкзак, автобус, мост.
Женского рода: книга, тишина, красота.
Мужского рода: карандаш, мотоцикл, парк.
Среднего рода: озеро, море, небо.
1-го склонения: река, юноша, берёза.
2-го склонения: конь, путешественник, облако.
3-го склонения: ладонь, мышь, тишь.
2. Укажите постоянные признаки имён существительных государство, станица, бандероль, тюль.
Государство – нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2 скл.
Станица – нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1 скл.
Бандероль – нарицательное, неодушевлённое, женский род, 3 скл.
Тюль – нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2 скл.
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
Прочитайте текст. Расскажите, что нового вы узнали о научном стиле речи.
Значение термина раскрывается в логическом определении. Например: Стилистика — наука, которая изучает стили речи.
Рассмотрим, как строится логическое определение:
называется термин — стилистика;
указывается широкое (родовое) понятие — наука;
сообщается отличительный (видовой) признак — которая изучает стили речи.
Запомните схему построения логического определения:
Что — что, какой.
Новое, что мы узнали из статьи: что такое логическое определение и как оно строится.
1. На основе данных в скобках сочетаний слов образуйте сложные прилагательные и запишите их, объясняя правописание.
Каменноугольная промышленность (каменный уголь), кисло-сладкий морс (кислый и сладкий), российско-болгарское сотрудничество (российское и болгарское), макаронно-кондитерские изделия (макаронные и кондитерские), двадцатичетырёхэтажный дом (двадцать четыре этажа), бело-розовые облака (оттенок цвета), аграрно-промышленный район (аграрный и промышленный), северо-западный ветер (северо-запад), ранневесенний сев (ранняя весна), русско-английский словарь (русский и английский), чёрная-чёрная краска (повтор слова).
2. Какой схеме соответствуют все словосочетания? Какой частью речи в них выражены главные слова?
Словосочетания соответствуют схеме: прилагательное + существительное.
Главные слова выражены именами существительными.
3. Составьте и запишите два предложения, употребив в них полученные словосочетания (на выбор).
Над рекой плыли бело-розовые облака.
Мне на уроке пришлось воспользоваться русско-английским словарем.
Похожие решебники
Популярные решебники 6 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.