🔥ГДЗ под запретом?

Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс

Решение #2 (Учебник 2018)

Изображение Упр.193 ГДЗ Разумовская Львова 7 класс
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 7 класс, Просвещение:
193 К каждой схеме подберите причастия, которые ей соответствуют, и запишите их. Обратите внимание на то, что возвратный суффикс -ся стоит после окончания, как в возвратных глаголах. Выделите в причастиях все суффиксы и окончания.
...ующий(ся):
(ющ)
...ащий(ся):
(ящ)
... вший(ся):
(ш)
...енный:
...емый:
(ом)
...имый:
...нный:
...тый:
Сделанный, растаявший, лечащий, услышанный, скачущий, убранный, борющийся, рассматриваемый, посеянная, проверяемый, возвращаемая, освещённый, мчащийся, трепещущий, вымытый, усиливающийся, встретившийся, видимый, озаряемый, расстилавшийся, раскрытый.

193. 1. Выразительно прочитайте текст. Подумайте, где, в какой речевой ситуации он может быть использован. Какая это речь — разговорная или книжная?
Текст мог бы быть использован как выступление на каком-то собрании общественно-политического характера. Он относится к публицистическому стилю.

2. Какую задачу ставил перед собой писатель Ю. Яковлев — автор этого высказывания? Какова основная мысль этого текста?
ЧТО ЗНАЧИТ РОДИНУ ЛЮБИТЬ?
Многие из нас говорят: «Мы любим Родину». Это очень важные слова, и надо иметь на них право. Любить Родину — значит жить с ней одной жизнью. Радоваться, когда у неё праздник. Страдать, когда Родине тяжело. И главное — беречь Родину. Не давать в обиду врагам. Не давать в обиду пошлякам, для которых нет ничего святого. Для человека всё должно быть дорого на своей Родине: и её народ, и её земля, и её история, и её завтрашний день.
Будущее Родины в руках подрастающего поколения, в ваших руках. Помните об этом, ребята!

Писатель ставил перед собой задачу объяснить детям, какое значение должен придавать Родине каждый из нас.
Основная мысль текста – для человека все происходящее на Родине должно быть дорого и небезразлично.

3. Схематически обозначьте речевую ситуацию: где, с кем, зачем происходит общение. Можете ли вы определить стиль речи?
Один – много.
Официальная обстановка. Цель – воздействие.
Публицистический стиль.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.