Упр.235 ГДЗ Власенков 10-11 класс (Русский язык)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Власенков, Рыбченкова 10-11 класс, Просвещение:

235. Прочитайте тексты трёх законов. Сравните их язык; выявите различия: а) в используемой лексике; б) в устойчивых словосочетаниях; в) в манере, стиле изложения мыслей.

Чем вызваны эти различия? Какие нравственные нормы общества просматриваются за статьями законов в первом, втором и третьем случаях? Что в них меняется, а что остаётся вечным, общепризнанным?

I. (§ 120) Если человек ссыпет свой хлеб на хранение в доме человека, и в хлебной кладовой возникнет недостача, или хозяин дома, открыв житницу, возьмёт хлеб, или совершенно отопрётся, что хлеб ссыпан в его доме, то хозяин хлеба должен клятвенно указать перед богом свой хлеб, и хозяин дома должен отдать хозяину хлеба взятый им хлеб вдвойне.

(§ 122) Если человек отдаёт человеку на хранение серебро, золото или что бы то ни было, то он должен предъявить свидетелям всё, сколько он отдаёт, заключить договор и может отдавать на хранение.

(§ 159) Если человек, который принёс брачный дар в дом своего тестя, отдал выкуп, обратит свой взор на другую женщину и скажет своему тестю: «Я не возьму твоей дочери», то отец девушки может забрать всё, что было принесено ему.

(§ 160) Если человек принесёт в дом тестя брачный дар и отдаст выкуп, а затем отец девушки скажет: «Я не отдам тебе моей дочери», то он должен вернуть вдвойне всё, что было принесено ему.

(Законы Хаммурапи, царя Вавилона)

(Законы (законник) Хаммурапи, правившего Вавилоном в XVIII в. до н. э., дошли до нас почти целиком.)

II. Статья 1. Законодательная власть осуществляется двумя собраниями: палатой депутатов и сенатом.

Палата депутатов назначается всеобщим голосованием, согласно условиям, определённым избирательным законом.

Состав, способ назначения и полномочия сената определяются особым законом.

Статья 2. Президент республики избирается по абсолютному большинству голосов сенатом и палатой депутатов, соединёнными в национальное собрание. Он избирается на 7 лет. Он может быть переизбран.

(Из Конституционного закона об организации государственных властей 2 5 февраля 18 75 г. (Франция)

III. Титул IX

ОБ ОТЦОВСКОЙ ВЛАСТИ

Статья 371. Дети, во всяком возрасте, должны оказывать своим отцу и матери почтение и уважение.

Статья 372. Дети остаются под властью родителей до достижения совершеннолетия или до освобождения из-под власти.

Статья 373. Отец один осуществляет эту власть во время существования брака. <...>

Статья 375. Отец, который имеет очень серьёзные поводы к недовольству поведением ребёнка, может пользоваться следующими мерами исправления.

Статья 376. Если ребёнок не достиг 16 лет, то отец может лишить его свободы на срок, который не может превышать месяца; в этих целях председатель трибунала округа должен, по просьбе отца, выдать ордер на арест.

(Из Гражданского кодекса 1804 г.

(Кодекс Наполеона)

Каковы общие стилевые черты этих текстов в лексике, морфологии, синтаксисе?

Приведенные законы отличаются как по морфологическим, так и по стилистическим и языковым нормам. Это обусловлено тем, что они относятся к разных периодам истории и посвящены различным событиям в обществе. Первые законы освещают торговые отношения между людьми, вторые относятся к выборным законам и рассматривают правила выборов Президента и депутатов, третьи же посвящены отношениям внутри семьи.

В первых законах используется как достаточно устаревшее построение предложений (Если человек ссыпет свой хлеб на хранение в доме человека <…> то хозяин хлеба должен клятвенно указать перед богом свой хлеб). За счет этого предложения очень тяжеловесны и сложны к пониманию.

Конституционные законы, несмотря на то, что относятся к концу XIХ века, являются более понятными современному читателю. Предложения простые и ясные. Нет незнакомых нам терминов и выражений. Устойчивые словосочетания и манера речи полностью соответствуют написанию законодательных актов.

Третье законы относятся к регулированию отношений между детьми и родителями. Предложения короткие и ясные, их построение полностью соответствует гражданскому законодательству. Однако для нас весьма специфичны те действия, которые регулируются в этих законах (например, выдача ордера на арест ребенка отцу).

Общие стилевые черты являются признаки официально-делового стиля. Нет художественно-изобразительных средств, эмоциональных предложений или элементов языка. Отсутствие просторечной и разговорной лексики.