Упр.161 ГДЗ Греков Крючков 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Греков, Крючков, Чешко 10 класс, Просвещение:
161. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы этих сложных предложений и подготовьте их устный синтаксический разбор.
1) Чайковский утверждал что вдохновение это состояние когда человек работает во всю свою силу а не кокетливо помахивает рукой. (Пауст.) 2) Я всегда был уверен что в каждом человеке заложены задатки доброй воли и всё дело в том что(бы) вызвать их из глубины его существа. (Пауст.) 3) Понятие Родины это память обо всём что нам дорого в прошлом это дела и люди нынешних дней это родная земля со всем что растёт и дышит на ней. (В. Песков)
1. Чайковский утверждал, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что вдохновение – (подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже) это состояние, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) когда человек работает во всю свою силу, (запятая между однородными сказуемыми, соединёнными при помощи противительного союза а) а не кокетливо помахивает рукой.
2. Я всегда был уверен, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что в каждом человеке заложены задатки доброй воли, (запятая разделяет части сложного предложения) и всё дело в том, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) чтобы вызвать их из глубины его существа.
3. Понятие Родины – (подлежащее и сказуемое выражены существительными в именительном падеже) это память обо всём, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что нам дорого в прошлом, (запятая разделяет однородные сказуемые, соединённые при помощи бессоюзной связи) это дела и люди нынешних дней, (запятая разделяет однородные сказуемые, соединённые при помощи бессоюзной связи) это родная земля со всем, (запятая отделяет главное предложение от придаточного) что растёт и дышит на ней.
1. [Чайковский утверждал]1, (что вдохновение – это состояние)2, (когда человек работает во всю свою силу, а не кокетливо помахивает рукой)3.
(1-я часть: (есть кто?) Чайковский; Чайковский (что делал?) утверждал;
2-я часть: (что?) вдохновение; вдохновение (что такое?) это состояние;
3-я часть: (кто?) человек; человек (что делает?) работает, а не помахивает; работает (когда?) когда; работает (как?) во всю силу; силу (чью?) свою; помахивает (как?) кокетливо; помахивает (чем?) рукой)
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из трёх частей, соединённых при помощи последовательного соподчинения. 1-е предложение: главное по отношению ко 2-му; 2-е предложение – придаточное изъяснительное, присоединяется к 1-му при помощи подчинительного союза что; 3-е предложение – придаточное определительное, соединяется со 2-м предложением при помощи союзного слова когда.
1-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, нераспространённое, неосложнённое, полное.
3-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[ =]1, (что - =)2, (когда =, а не =)3.
2. [Я всегда был уверен]1, (что в каждом человеке заложены задатки доброй воли)2, и [всё дело в том]3, (чтобы вызвать их из глубины его существа)4.
(1-я часть: (кто?) я; я (что делал?) был уверен; был уверен (когда?) всегда;
2-я часть: (что?) задатки; задатки (каковы?) заложены; заложены (в ком?) в человеке; в человеке (каком?) каждом; задатки (чего?) воли; воли (какой?) доброй;
3-я часть: (что?) дело; дело (каково?) в том; дело (какое?) всё;
4-я часть: (что сделать?) вызвать; вызвать (что?) их; вызвать (откуда?) из глубины существа; существа (чьего?) его).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, с разными видами связи, состоящее из 4-х частей. 1-я часть – главное предложение; 2-е часть – придаточное изъяснительное по отношению к 1-му главному, присоединяется к нему при помощи подчинительного союза что. 3-я часть – главное, соединяется со 2-й частью при помощи сочинительного соединительного союза и; 4-я часть – придаточное изъяснительное по отношению к 3-му главному, присоединяется к нему при помощи подчинительного союза чтобы.
1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
3-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
4-я часть: простое, односоставное, безличное, распространённое, неосложнённое, полное.
[ =]1, (что = )2, и [ =]3, (чтобы =)4.
3. [Понятие Родины – это память обо всём, (что нам дорого в прошлом)2, это дела и люди нынешних дней, это родная земля со всем]1, (что растёт и дышит на ней)3.
(1-я часть: (что?) понятие; понятие (что такое?) это память, это дела и люди, это земля; понятие (какое?) Родины; это память (о чём?) обо всём; это люди (какие?) нынешних дней; это земля (какая?) родная; это земля (с чем?) со всем;
2-я часть: (что?) что; что (каково?) дорого; дорого (кому?) нам; дорого (где?) в прошлом;
3-я часть: (что?) что; что (что делает?) растёт и дышит; растёт и дышит (где?) на ней).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое, состоящее из 3-х частей. Связь между придаточными предложениями однородная. 1-я часть: главное предложение; 2-я часть: придаточное изъяснительное, присоединяется к главному при помощи союзного слова что; 3-я часть – придаточное изъяснительное, присоединяется к главному при помощи союзного слова что.
1-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
2-я часть: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное.
3-я часть: простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми, полное.
[ - =, (что =)2, = и =, =]1, (что = и =)3.
Популярные решебники 10 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.