Упр.407 ГДЗ Рыбченкова Александрова 10-11 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Нарушевич 11 класс, Просвещение:
407 Найдите в отрывке из сказки Л. А. Филатова «Про Федота-стрельца. удалого молодца» просторечные формы и нарушения литературной нормы. Обьясните. с какой целью они используются автором.
Верьте аль не верьте, а жил на белом свете Федот-стрелец, удалой молодец. Был Федот ни красавец, ни урод, ни румян, ни бледен, ни богат, ни беден, ни в парше, ни в парче, а так, вообче. Служба у Федота — рыбалка да охота: царю — дичь да рыба, Федоту — спасибо. Гостей во дворце — как семян в огурце: энтот — из Швеции, энтот — из Греции, энтот — с Гавай — и всем жрать подавай! Энтому — омаров, энтому — кальмаров, энтому — сардин, а добытчик-то один! Как-то раз дают ему приказ: чуть свет поутру явиться ко двору. Царь на вид сморчок, башка с кулачок, а злобности в ём — агромадный объём. Смотрит на Федьку — как язвенник на редьку. Па Федьке от страха намокла рубаха, в висках застучало, в пузе заурчало... тут, как говорится, и сказке начало...
Проанализируйте пунктуационное оформление приведённого выше отрывка. Какова роль в тексте тире, двоеточий, многоточий?
Верьте аль не верьте, вообче, энтот, жрать, сморчок, башка с кулачок, в ём, агромадный, в пузе заурчало.
Просторечия и нарушения литературной нормы используются для того, чтобы передать образ русской деревни и ее жителей: необразованных и грубых, но в то же время добрых и услужливых крестьян.
Тире и двоеточия связывают простые предложения в составе сложных (бессоюзных), с их помощью передается контраст между желаниями и мыслями людей разного сословия. Многоточие помогает передать неуверенность героя.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
