Упр.104 ГДЗ Александрова Загоровская 7 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 7 класс, Просвещение:
104.
1) Прочитайте фрагмент автобиографической повести Максима Горького «Детство». Какие чувства у главного героя вызывает бабушка? В каких словах проявляется её отношение к внуку? Прочитайте предложения, подтверждающие ваш ответ.
Бабушка вызывает у внука чувство теплоты и любви: Это, милый, от радости да от старости; Сказки она сказывает тихо, таинственно, наклонясь к моему лицу, заглядывая в глаза мне расширенными зрачками, точно вливая в сердце моё силу, приподнимающую меня.
Установилась хорошая погода; с утра до вечера я с бабушкой на палубе, под ясным небом, между позолоченных осенью, шелками шитых берегов Волги. Не торопясь, лениво и гулко бухая плицами по серовато-синей воде, тянется вверх по течению светло-рыжий пароход, с баржой на длинном буксире. <...> Незаметно плывёт над Волгой солнце; каждый час всё вокруг ново, всё меняется; зелёные горы — как пышные складки на богатой одежде земли; по берегам стоят города и сёла, точно пряничные издали; золотой осенний лист плывёт по воде.
— Ты гляди, как хорошо-то! — ежеминутно говорит бабушка, переходя от борта к борту, и вся сияет, а глаза у неё радостно расширены. Часто она, заглядевшись на берег, забывала обо мне: стоит у борта, сложив руки на груди, улыбается и молчит, а на глазах слёзы. Я дёргаю её за тёмную, с набойкой цветами, юбку.
— Ась? — встрепенётся она. — А я будто задремала да сон вижу.
— А о чём плачешь?
— Это, милый, от радости да от старости, — говорит она, улыбаясь. — Я ведь уж старая, за шестой десяток лета-вёсны мои перекинулись-пошли.
И... начинает рассказывать мне какие-то диковинные истории о добрых разбойниках, о святых людях, о всяком зверье и нечистой силе. Сказки она сказывает тихо, таинственно, наклонясь к моему лицу, заглядывая в глаза мне расширенными зрачками, точно вливая в сердце моё силу, приподнимающую меня. Говорит, точно поёт, и чем дальше, тем складней звучат слова. Слушать её невыразимо приятно.
Я слушаю и прошу:
— Ещё!
— А ещё вот как было: сидит в подпечке старичок домовой, занозил он себе лапу лапшой, качается, хныкает: «Ой, мышеньки, больно, ой, мышата, не стерплю!» — Подняв ногу, она хватается за неё руками, качает её на весу и смешно морщит лицо, словно ей самой больно. <...>
Мать редко выходит на палубу и держится в стороне от нас. Она всё молчит, мать. <...>
Однажды она строго сказала:
— Смеются люди над вами, мамаша!
— А господь с ними! — беззаботно ответила бабушка. — А пускай смеются, на доброе им здоровье!
Помню детскую радость бабушки при виде Нижнего. Дёргая за руку, она толкала меня к борту и кричала:
— Гляди, гляди, как хорошо! Вот он, батюшка, Нижний-то! Вот он какой, богов! Церкви-те, гляди-ка ты, летят будто!
И просила мать, чуть не плача:
— Варюша, погляди, чай, а? Поди, забыла ведь! Порадуйся!
2) Определите значения выделенных слов и их стилистическую окраску.
Ась, чай, поди – разговорные частицы.
Плицы – (спец.) лопасти корабельного колеса, захватывающие воду.
3) Прочитайте текст выразительно. Что вы можете рассказать об особенностях речи бабушки Алёши, когда она рассказывает сказки?
Бабушка Алеши использует много разговорных частиц, ласкательных и других стилистически окрашенных слов. Также ее речь сопровождается эмоциональными жестами.
4) Объясните смысл предложения: Говорит, точно поёт, и чем дальше, тем складней звучат слова.
Речь бабушки напоминает Алеше народную песню.
5) Чем манера общения матери Алёши отличается от манеры общения его бабушки?
Подтвердите своё мнение примерами из текста.
С кем из них вам было бы легче общаться?
Манера общения матери Алеши отличается сдержанностью и прохладностью.
6) Найдите все обращения в тексте. Можно ли утверждать, что форма обращения характеризует речевую манеру героев произведения?
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
