Вариант 1 Тренировочный тест 3 ГДЗ Рабочая тетрадь Разумовская 7 класс (Русский язык)

Решение #1

Изображение I. Укажите сочинительный противительный союз.1. Или2. Чтобы3. Либо4. Зато1. или (сочинительный разделительный союз)2. чтобы (подчинительный союз)3. либо...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Ларионова 7 класс, Просвещение:
I. Укажите сочинительный противительный союз.
1. Или
2. Чтобы
3. Либо
4. Зато
1. или (сочинительный разделительный союз)
2. чтобы (подчинительный союз)
3. либо (сочинительный разделительный союз)
4. зато (сочинительный противительный союз)
Ответ: 4
II. Укажите предложения, где есть существительные с предлогом.
1. К нам приехал родственник.
2. Я увидел заветную книгу, и в душе что-то встрепенулось.
3. В нашем доме заведены строгие порядки.
4. Пришёл отец, по нему было видно, что он сильно устал.
1. К нам (местоимение с предлогом) приехал родственник.
2. Я увидел заветную книгу, и в душе (существительное с предлогом) что-то встрепенулось.
3. В нашем доме (существительное с предлогом) заведены строгие порядки.
4. Пришёл отец, по нему (местоимение с предлогом) было видно, что он сильно устал.
Ответ: 2, 3
III. В каком примере предлог пишется в два слова?
1. Ошибиться (в)следствие рассеянности
2. Иметь (в)виду
3. Думал (на)счёт поездки
4. (В)след за простудой
1. Ошибиться вследствие (ошибиться (вследствие чего?) вследствие рассеянности; производный предлог, пишется слитно, на конце гласная е) рассеянности
2. Иметь в виду (устойчивое сочетание)
3. Думал насчёт (думал (насчёт чего?) насчёт поездки; производный предлог, пишется слитно) поездки
4. Вслед (вслед за чем?) вслед за простудой; производный предлог, пишется слитно) за простудой
Ответ: 2
IV. Укажите предложение, где есть существительное в предложном падеже с непроизводным предлогом в.
1. (В)течени.. всего дня работа не ладилась.
2. (В)течени.. реки мы встретили плот.
3. (В)заключени.. подведём итог.
4. Он ошибся (в)следстви.. рассеянности.
1. В течение (не ладилась (в течение чего?) в течение всего дня; производный предлог, пишется раздельно, на конце гласная е) всего дня работа не ладилась.
2. В течении (встретили (в чём?) в течении, в течении (чего?) реки; существительное в предложном падеже с предлогом) реки мы встретили плот.
3. В заключение (подведём (в заключение чего?); производный предлог, пишется раздельно, на конце гласная е) подведём итог.
4. Он ошибся вследствие (ошибсяся (вследствие чего?) вследствие рассеянности; производный предлог, пишется слитно, на конце гласная е) рассеянности.
Ответ: 2
V. В каком предложении на месте пропуска в слове пишется буква и?
1. В продолжени.. недели шёл дождь.
2. Вследстви.. тяжёлой болезни он не мог работать.
3. Пьеса шла в продолжени.. месяца.
4. Характер героя раскрылся в продолжени.. романа.
1. В продолжение (шёл (в продолжение чего?) в продолжение недели; производный предлог, на конце гласная е) недели шёл дождь.
2. Вследствие (не мог работать (вследствие чего?) вследствие болезни; производный предлог, на конце гласная е) тяжёлой болезни он не мог работать.
3. Пьеса шла в продолжение (шла (в продолжение чего?) в продолжение месяца; производный предлог, на конце гласная е) месяца.
4. Характер героя раскрылся в продолжении (раскрылся (в чем?) в продолжении; в продолжении (чего?) романа; существительное с предлогом) романа.
Ответ: 4
VI. Укажите предложение, где есть союз тоже.
1. В одно и то (же) время я ложусь спать.
2. Он вошёл в то (же) здание, что и мы.
3. Рукопись вновь отправлена в то (же) издательство, что и в прошлый раз.
4. Сегодня у меня было то (же) плохое настроение.
1. В одно и то же (во время (какое?) то же; местоимение с частицей) время я ложусь спать.
2. Он вошёл в то же (в здание (какое?) то же; местоимение с частицей) здание, что и мы.
3. Рукопись вновь отправлена в то же (в издательство (какое?) то же; местоимение с предлогом) издательство, что и в прошлый раз.
4. Сегодня у меня было тоже (можно заменить союзом «также», союз) плохое настроение.
Ответ: 4
VII. Укажите предложение, где есть союз чтобы.
1. Во что (бы) то ни стало я приеду в город.
2. Я хочу, что (бы) вы об этом узнали.
3. Что (бы) я ни задумал, всё сбывается.
4. Он приезжал всегда, что (бы) то ни было.
1. Во что бы (устойчивое сочетание) то ни стало я приеду в город.
2. Я хочу, чтобы (можно заменить союзом «чтоб», подчинительный союз) вы об этом узнали.
3. Что бы (ни задумал (что?) что бы; местоимение с частицей) я ни задумал, всё сбывается.
4. Он приезжал всегда, что бы (устойчивое сочетание) то ни было.
Ответ: 2.
VIII. Укажите предложение, где выделенные слова пишутся раздельно.
1. Нужно много работать, что (бы) хорошо жить.
2. В лесу утренние голоса птиц смолкают, за (то) оживает мир животных.
3. Дети спрятались за (то) здание.
4. Я то (же) буду заниматься в кружке.
1. Нужно много работать, чтобы (можно заменить союзом «для того чтобы», союз) хорошо жить.
2. В лесу утренние голоса птиц смолкают, зато (можно заменить союзом «но», союз) оживает мир животных.
3. Дети спрятались за то (за здание (какое?) то; местоимение с предлогом) здание.
4. Я тоже (можно заменить союзом «также», союз) буду заниматься в кружке.
Ответ: 3.
IX. Укажите предложение, где пишется частица ни.
1. Он уехал и .. попрощался.
2. Это совсем .. интересный рассказ.
3. Мы вошли в лес, кругом .. души.
4. Строительство дома .. закончено.
1. Он уехал и не (выражает отрицание) попрощался.
2. Это совсем не (выражает отрицание) интересный рассказ.
3. Мы вошли в лес, кругом ни (усиливает отрицание) души.
4. Строительство дома не (выражает отрицание) закончено.
Ответ: 3
X. Укажите предложение, где пишется частица не.
1. Нельзя сказать уж .. слова.
2. Клубника была .. крупная, а мелкая.
3. Вокруг было .. деревца.
4. Поступил приказ: «.. шагу назад!»
1. Нельзя сказать уж ни (усиливает отрицание) слова.
2. Клубника была не (выражает отрицание) крупная, а мелкая.
3. Вокруг было ни (усиливает отрицание) деревца.
4. Поступил приказ: «Ни (усиливает отрицание) шагу назад!»
Ответ: 2
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.