Вопросы для повторения Раздел 4 ГДЗ Герасимова Неклюкова 6 класс (География)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Герасимова, Неклюкова 6 класс, Дрофа:
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
1. Нарисуйте схему «Группы горных пород по происхождению». Приведите по два примера горных пород каждой группы.
2. Дайте описание литосферы по плану: 1) понятие; 2) строение; 3) состав; 4) характерные природные явления.
1) Литосфера — это твёрдая оболочка Земли, состоящая из земной коры и верхней части мантии.
2) Литосфера состоит из земной коры и верхней части мантии.
3) Земная кора состоит из разнообразных горных пород. Земная гора делится на материковую и океаническую. В материковой коре выделяют 3 слоя: верхний — осадочный, средний — «гранитный» и нижний — «базальтовый». Океаническая кора состоит из осадочного и «базальтового слоя». Верхняя часть мантии представляет собой расплавленные горные породы.
4) Характерные природные явления: землетрясения, вулканизм, обвалы, осыпи, оползни.
3. Составьте схему «Виды движений земной коры». Приведите примеры территорий Земли, где происходят разные виды движений земной коры.
Движения земной коры, вызывающие возникновение горстов, грабенов, приводят к образованию гор.
4. Определите географическое положение Альпийских гор.
Альпийские горы располагаются на западе Евразии, к северо-западу от Апеннинского полуострова.
5. Определите географическое положение Восточно-Европейской равнины.
Восточно-Европейская равнина расположена на северо-западе Евразии, к западу от Уральских гор и Западно-Сибирской равнины, к югу от Кавказских гор. С севера территории равнины омываются водами Северного Ледовитого океана, с запада и юга — водами морей Атлантического океана.
6. На какие группы по абсолютной высоте разделяют: а) горы; б) равнины? Как определить абсолютную высоту гор и равнин по физической карте?
а) Горы по абсолютной высоте делят на низкие, средние и высокие.
б) Равнины по абсолютной высоте делят на низменности, возвышенности и плоскогорья.
По физической карте высоту гор и равнин можно определить, соотнеся цвет заливки с цветами шкалы высот.
7. Назовите самые высокие горы: а) Евразии; б) Северной Америки; в) Южной Америки; г) Африки. Каковы их преобладающие высоты; максимальная высота?
Самые высокие горы: а) Гималаи (преобладающие высоты более 5000 м, максимальная высота 8848 метров); б) Кордильеры (преобладающие высоты 2000–3000 м, максимальная высота 6194 метра); в) Анды (преобладающие высоты 3000–5000 м, максимальная высота 6961 метр; г) Абердэр (преобладающие высоты 2000–3000 м, максимальная высота 3999 метров).
8. Расскажите о том, как внешние силы оказывают влияние на рельеф нашей планеты.
На рельеф нашей планеты оказывают влияние внутренние процессы — движения земной коры, вулканизм. Они приводят к образованию складок и разломов, подъёму или опусканию частей земной коры. Внешние процессы, связанные с деятельностью текучих вод, ветра, живых организмов, перепадами температуры воздуха и др., в целом сглаживают, выравнивают земную кору.
Внешние процессы в океане отличаются от внешних процессов на суше. Главный внешний процесс, изменяющий дно океана, — образование осадочных горных пород: обломочных — на материковой отмели и у подножия материкового склона и органических — главным образом на ложе океана.
9*. В чём сходство рельефа дна всех океанов Земли?
В рельефе всех океанов есть срединно-океанические хребты, которые располагаются в центральных частях океанов, вокруг них формируются крупные котловины, а у берегов материков формируются зоны шельфа и материковые склоны.
10. Что вы узнали, изучив тему «Литосфера»? Чему научились?
Изучив тему «Литосфера», мы узнали о строении Земли и земной коры, о группах горных пород по происхождению. Мы научились определяться высоты суши по физической карте и глубины мирового океана, научились описывать географическое положение географических объектов. Узнали о внешних и внутренних процессах, влияющих на рельеф Земли и об опасных природных явлениях литосферы.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
