🔥ГДЗ под запретом?

Упр.73 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Упр.73 Часть 2 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
73 Работа в группах. Послушайте сказку, в которой пропущен очень важный для её понимания фрагмент. Как вы думаете, какой? Предложите свои варианты.
1) Однажды птицы воевали е четвероногими животными. Побеждала то одна, то другая сторона.
2) Но летучая мышь всегда была осторожна и умна. Она присоединялась к победителям. Когда побеждали птицы, она весело летала с ними. И все восхищались этой необыкновенной птицей. Л когда побеждали четвероногие животные, летучая мышь немедленно присоединялась к ним. Она ползала на четвереньках и выдавала себя за обыкновенную мышь. И все звери считали её своим другом.
Но вот воюющие стороны, утомившись, заключили мир.
<...>
С тех пор её всюду преследуют. У четвероногих животных её стережёт кошка, у птиц — сова. Поэтому она всегда избегает света и одиноко летает среди тёмной ночи.
Выполните задания по выбору.
1. Прочитайте сказку. О чём эта сказка — о войне между четвероногими животными или о чём-то другом? Что в ней осуждается?
2. Определите тип речи прочитанного текста.
3. Выпишите предложение, выделенное в 1-м абзаце. Разберите его по членам предложения.
3. Выпишите предложение, выделенное во 2-м абзаце. Разберите его по членам предложения.
4. Укажите синтаксическую роль выделенных слов, определите, словами каких частей речи они выражены.
4. В каком предложении текста указана причина действия?
5. Прочитайте текст ещё раз. Составьте его план, включив в него и свой вариант пропущенного фрагмента. К каждому пункту плана выпишите ключевые слова.
6. Напишите подробное изложение.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.