Упр.534 Часть 2 ГДЗ Рабочая тетрадь Соловейчик 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Соловейчик, Кузьменко 4 класс, Просвещение:
534. Собери текст из отдельных предложений. Для этого сначала прочитай их и наметь цифрами (карандашом) нужную последовательность.
Какая известная мысль должна стать первой? Какой факт следует назвать потом? Какое объяснение привести дальше? Какие два следующих предложения тесно связаны между собой союзом но? Какое предложение продолжает их, утверждая способность Кыша? В каких предложениях высказан вывод и обобщение?
Когда Кышу протянули записку, он почувствовал запах друга и радостно залаял.
Алёша подержал в руках лист бумаги и оставил на нём запах своих рук.
Собаки очень тонко чувствуют запахи. Кыш всё равно «прочёл» бы её.
Вышло так, будто Кыш прочитал записку.
Но Алёша мог даже не писать на бумаге, а только подержать её в руках, потереть пальцами.
Люди читают глазами, а собаки - носом.
Вот так Кыш «прочитал» записку друга.
Прочитай то, что у тебя получилось, проверяя, развивается ли мысль, переходит ли она из предложения в предложение.
Когда ты получишь понятный, последовательный текст, перепиши его, отмечая орфограммы. Потом проверь4Р написанное.
Расскажи эту историю дома.
Люди читают глазами, а собаки – носом. Собаки очень тонко чувствуют запахи.
Алёша подержал в руках лист бумаги и оставил на нём запах своих рук. Когда Кышу протянули записку, он почувствовал запах друга и радостно залаял. Вышло так, будто Кыш прочитал записку. Но Алёша мог даже не писать на бумаге, а только подержать её в руках, потереть пальцами. Кыш всё равно «прочёл» бы её.
Вот так Кыш «прочитал» записку друга.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
