Упр.479 Часть 2 ГДЗ Рамзаева 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рамзаева 4 класс, Просвещение:
479. Прочитай.
Весенние ручьи
Весенн.. ручьи говорят3, говорят... У каждого ручья свой голос. Один чуть шепч..т, а другой звонко кр..чит. И каждый о своём.
Хоч..шь лесные, п.. левые и болотные тайны узнать — сядь у речк.. на б..режок. Может, чего и услыш..шь.
(По Н. Сладкову)
Что тебе показалось в тексте интересным?
Ответ 1
В тексте автор очень необычно сравнивает журчание ручейков с разговором людей.
Ответ 2
В этом тексте автор применил необычный литературный приём – он наделил ручьи способностью говорить. Он написал, что каждый ручеёк особенный: один говорит тихо-тихо, а другой громко и весело.
Автор ещё придумал, что если посидеть у речки и послушать ручьи, можно узнать много интересного о природе. Они как будто знают все секреты леса, поля и болот и могут о них рассказать.
Это очень красиво написано – как будто ручьи не просто вода, а живые существа, которые могут общаться. Автор даже предлагает нам самим пойти и послушать, что расскажут ручьи.
Благодаря такому описанию мы можем увидеть, как на самом деле интересно и волшебно выглядит обычная природа вокруг нас. Даже простой ручеёк может стать нашим другом и рассказчиком, если мы научимся его слушать.
Какими эпитетами автор описывает голос ручья?
Ответ 1
Эпитеты: чуть шепчет, звонко кричит.
Ответ 2
Автор использует эпитеты: лесные, полевые, болотные.
Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
Ответ 1
Весенние ручьи
Весенние (какие?) ручьи говорят, говорят… У каждого ручья свой голос. Один чуть шепчет (шептать; І спр.), а другой звонко кричит (крик). И каждый о своём.
Хочешь (хотеть; І спр.) лесные, полевые (поле) и болотные тайны узнать — сядь у речки (1-е скл. Р. п.) на бережок (берег). Может, чего и услышишь (слышать, исключение; ІІ спр.).
Ответ 2
Весенние ручьи
Весенние (ручьи (какие?) весенние; множественное число, именительный падеж) ручьи говорят, говорят... У каждого ручья свой голос. Один чуть шепчет, (шептать, 1 спряжение) а другой звонко кричит. (проверочное слово: крик) И каждый о своём.
Хочешь (хотеть, 1 спряжение) лесные, полевые (проверочное слово: поле) и болотные тайны узнать – сядь у речки (сядь (у чего?) у речки, родительный падеж; речка – женский род, 1 спряжение) на бережок. (проверочное слово: берег) Может, чего и услышишь. (услышать, 2 спряжение, исключение)
Найди в тексте три глагола, близких по смыслу. Выпиши их. Чем они различаются?
Ответ 1
Глаголы, близкие по смыслу: говорят – шепчет – кричит. Они различаются оттенками. Шепчет – тихо говорит, кричит – очень громко говорит.
Ответ 2
Говорить – произносить слова, вести речь, выражать в устной речи какие-либо мысли, мнения, сообщать что-либо.
Шептать – говорить, произносить очень тихо, шепотом, почти не задействуя голосовые связки.
Кричать – издавать крик, громко подавать голос.
Все данные глаголы относятся к способу произнесения речи. Они отличаются степенью выражения действия.
Разбор слова как части речи:
Ответ 1
1. Говорят — гл. (что делают?).
2. Н. ф. — говорить, II спр.
3. В наст. вр., в 3-м л., во мн. ч.
4. Гл. ч. - сказуемое.
Ответ 2
Говорят
1. Говорят – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делают?).
2. Начальная форма (инфинитив): говорить.
3. Постоянные признаки:
- 2 спряжение
4. Непостоянные признаки:
- настоящее время
- 3-е лицо
- множественное число
5. В предложении является сказуемым (ручьи (что делают?) говорят).
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением