Упр.189 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2023)
Решение #3 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте.
Вет..р во..т. Гром грохоч..т. Син..м пламен..м пыла..т стаи туч над бездн..й моря. Море лов..т2 стрелы молний и в своей пучин.. гас..т. (М. Горький)
• Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
• Укажите над глаголами спряжение. Выделите личные окончания глаголов.
Ветер (словар.);
воет (выть, на -ыть, I спр.);
грохочет (грохотать, на -ать I спр.);
синим (каким? Т. п., ср. р., ед. ч., -ым, -им);
пламенем (сущ. на -мя, Т. п., ср. р., ед. ч., -ем, -ём);
пылают (пылать, на -ать, I спр.);
бездной (1-е скл., Т. п., ед. ч., ж. р., -ой, -ей);
ловит (ловить, на -ить, II спр.);
пучине (1-е скл., П. п., ж. р., ед. ч.);
гасит (гасить, на -ить, II спр.).
Ветер воет. Гром грохочет. Синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря. Море ловит стрелы молний и в своей пучи́не гасит. (М. Горький)
Ловит – глаг., что делает? н. ф. – ловить, II спр., в наст. вр., в 3-м л., в ед. ч., сказ.
Задание учебника 2023 года
Вспомните по таблице спряжения глаголов, какие личные окончания имеют глаголы I и II спряжения.
Ответ 1
Личные окончания глаголов 1-го спряжения: -у/-ю, -ешь (-ёшь), -ет (-ёт), -ем (-ём), -ете (-ёте), -ут (-ют).
Личные окончания глаголов 2-го спряжения: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
Ответ 2
В I спряжении — окончания: -ю/-у, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ют/-ут, во II спряжении — окончания: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
Выскажите мнение, для чего надо знать различие в написании личных окончаний глагола.
Ответ 1
Различие в написании личных окончаний глаголов необходимо знать, для того не допускать ошибок в их написании.
Ответ 2
Чтобы правильно писать глаголы, нужно знать, как изменяются их личные окончания. Если не знать разницу, можно допустить ошибку в слове. А ещё это помогает лучше понимать, кто и что делает — я, ты, он или они. Знание окончаний помогает красиво и грамотно говорить и писать.
