Упр.182 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. В чём сходство и различие каждой пары глаголов? Определите спряжение глаголов.
встретить — встречать
гнать — догнать
бросить — бросать
слышать — услышать
кончить — кончать
вязать — завязать
Ответ 1
- встретить (что сделать?) 2 спряжение) - встречать (что делать?) 1 спряжение)
- бросить (что сделать?) 2 спряжение) - бросать (что делать?) 1 спряжение)
- кончить (что сделать?) 2 спряжение) - кончать (что делать?) 1 спряжение)
- гнать (что делать?) 2 спряжение, исключение) - догнать (что сделать?) 2 спряжение, исключение)
- слышать (что делать?) 2 спряжение, исключение) - услышать (что сделать?) 2 спряжение, исключение)
- вязать (что делать?) 1 спряжение) - завязать (что сделать?) 1 спряжение)
Различие состоит в том, в каждой паре один глагол совершенного вида, а второй - несовершенного вида.
Сходство глаголов в том, что каждая пара глаголов является однокоренной.
Ответ 2
Пары глаголов схожи по смыслу, а различаются тем, что одни отвечают на вопрос «что делать?» (несовершенный вид), а другие отвечают на вопрос «что сделать?» (совершенный вид).
Запишите каждый глагол. Перед глаголом напишите вопрос, на который он отвечает.
Ответ 1
- (что сделать?) встретить - (что делать?) встречать
- (что сделать?) бросить - (что делать?) бросать
- (что сделать?) кончить - (что делать?) кончать
- (что делать?) гнать - догнать (что сделать?)
- (что делать?) слышать - услышать (что сделать?)
- (что делать?) вязать - завязать (что сделать?)
Ответ 2
(Что сделать?) Встретить — (что делать?) встречать;
(Что делать?) Гнать — (что сделать?) догнать;
(Что сделать?) Бросить — (что делать?) бросать;
(Что делать?) Слышать — (что сделать?) услышать;
(Что сделать?) Кончить — (что делать?) кончать;
(Что делать?) Вязать — (что сделать?) завязать.
Рядом с каждым глаголом напишите этот же глагол, но в форме 3-го лица единственного числа настоящего или будущего времени и вопрос, на который отвечает глагол.
Образец. (Что сделать?) встретить,
(что сделает?) встретит;
(что делать?) встречать,
(что делает?) встречает.
Обратите внимание! При образовании форм глагола надо правильно поставить вопрос к неопределённой форме и к формам настоящего и будущего времени: что делать? — что делает? и что сделать? — что сделает?
Ответ 1
Глаголы с приставками относятся к тому же спряжению, что и глаголы без приставок.
- (что сделать?) встретить - (что сделает?) встретит (будущее время)
- (что делать?) встречать - (что делает?) встречает (настоящее время)
- (что сделать?) бросить - (что сделает?) бросит (будущее время)
- (что делать?) бросать - (что делает?) бросает (настоящее время)
- (что сделать?) кончить - (что сделает?) кончит (будущее время)
- (что делать?) кончать - (что делает?) кончает (настоящее время)
- (что делать?) гнать - (что делает?) гонит (настоящее время)
- (что сделать?) догнать - (что сделает?) догонит (будущее время)
- (что делать?) слышать - (что делает?) слышит (настоящее время)
- (что сделать?) услышать - (что сделает?) услышит (будущее время)
- (что делать?) вязать - (что делает?) вяжет (настоящее время)
- (что сделать?) завязать - (что сделает?) завяжет (будущее время)
Ответ 2
(Что сделать?) встретить,
(Что сделает?) встретит;
(Что делать?) встречать,
(Что делает?) встречает;
(Что сделать?) бросить,
(Что сделает?) бросит;
(Что делать?) бросать,
(Что делает?) бросает;
(Что сделать?) кончить,
(Что сделает?) кончит;
(Что делать?) кончать,
(Что делает?) кончает;
(Что делать?) гнать,
(Что делает?) гонит;
(Что сделать?) догнать,
(Что сделает?) догонит;
(Что делать?) слышать,
(Что делает?) слышит;
(Что сделать?) услышать,
(Что сделает?) услышит;
(Что делать?) вязать,
(Что делает?) вяжет;
(Что сделать?) завязать,
(Что сделает?) завяжет.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте стихотворение А. Барто. Спишите.
Дождь пошёл и не проходит2,
Дождь, дождь.
Дождь идёт, хотя не ходит
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет в лица,
Дождь, дождь...
Какие слова автор повторяет в предложении несколько раз? Почему? В прямом или в переносном значении употреблены глаголы? Объясните свой ответ.
Ответ 1
Автор повторяет в стихотворении слово дождь. Он использует этот приём для того, чтобы показать, что дождь шёл очень долго и никак не заканчивался.
Глаголы в данном стихотворении употреблены в переносном значении. В стихотворении употреблены глаголы пошёл, проходит, идёт, ходит, хлещет. Это действия, выполняемые людьми, дождь не может ходить или кого-то хлестать кого-то. Глаголы пошёл, проходит, ходит, идет употреблены в значении продолжаться какое-то время. Глагол хлещет употреблено в значении литься сильным потоком.
Ответ 2
Автор несколько раз повторяет слово «дождь». Это повтор создаёт ритм, помогает передать настроение дождливого дня, ощущение, что дождь долгий и нудный, он не прекращается. Глаголы употреблены в переносном значении. Ведь дождь не может ходить, как человек. Здесь глаголы означают, что дождь льётся, капает с неба, а не передвигается.
В чём сходство в грамматических признаках выделенных глаголов (время, лицо, число)? А чем они различаются? Почему у них разные окончания?
Ответ 1
Дождь пошёл и не проходит, (дождь что делает?) не проходит; настоящее время, 3-е лицо, единственное число)
Дождь, дождь.
Дождь идёт, (дождь что делает?) идёт; настоящее время, 3-е лицо, единственное число) хотя не ходит (дождь что делает?) не ходит; настоящее время, 3-е лицо, единственное число)
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет (он что делает?) хлещет; настоящее время, 3-е лицо, единственное число) в лица,
Дождь, дождь...
Выделенные глаголы стоят в одной форме времени, лица и числа.
Они различаются спряжением:
- проходит - проходить (2 спряжение)
- идёт - идти (1 спряжение)
- ходит - ходить (2 спряжение)
- хлещет - хлестать (1 спряжение).
Поэтому глаголы имеют разные окончания.
Ответ 2
Сходство:
1. Время — все глаголы стоят в настоящем времени.
2. Лицо — все глаголы в 3-м лице (отвечают на вопрос: что делает?).
3. Число — все глаголы в единственном числе.
Различия:
1. Идет, хлещет — это I спряжение, у них окончания: -ет.
2. Проходит, ходит — это II спряжение, у них окончания: -ит.
Разные окончания у глаголов одного и того же лица и числа получаются в зависимости от спряжения.
Укажите спряжение над глаголами в настоящем времени.
Ответ 1
Дождь пошёл и не проходит, (проходить, 2 спряжение)
Дождь, дождь.
Дождь идёт, (идти, 1 спряжение) хотя не ходит (ходить, 2 спряжение)
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет (хлестать, 1 сряжение) в лица,
Дождь, дождь...
Ответ 2
Дождь пошел и не проходит,
Дождь, дождь.
Дождь идет, хотя не ходит
Дождь, дождь.
Он прохожим хлещет в лица,
Дождь, дождь...
Разбор слова по составу:
Ответ 1
Проходит
1. Проходит - идёт мимо чего-либо.
2. Глагол.
3. Найдём окончание: проходит (прохожу, проходишь).
4. Найдём корень: проходит, ходить, ход
5. Найдём приставку: проходит, выходить, уходить.
6. проходит
Ответ 2
Проходит
