Упр.175 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 175. Прочитайте.  Помо[щ’], товари[щ’], изучае[ш], ланды[ш], помни[ш], смер[ч’], бага[ш], грустй[ш],...

Решение #2 (Учебник 2026)

Изображение 175. Прочитайте.  Помо[щ’], товари[щ’], изучае[ш], ланды[ш], помни[ш], смер[ч’], бага[ш], грустй[ш],...

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение 175. Прочитайте.  Помо[щ’], товари[щ’], изучае[ш], ланды[ш], помни[ш], смер[ч’], бага[ш], грустй[ш],...

Решение #4 (Учебник 2023)

Изображение 175. Прочитайте.  Помо[щ’], товари[щ’], изучае[ш], ланды[ш], помни[ш], смер[ч’], бага[ш], грустй[ш],...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте.
Вет..р во..т. Гром грохоч..т. Син..м пламен..м пыла..т стаи туч над бездн..й моря. Море лов..т2 стрелы молний и в своей пучин.. гас..т. (М. Горький)

• Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
• Укажите над глаголами спряжение. Выделите личные окончания глаголов.

Ветер (словар.);
воет (выть, на -ыть, I спр.);
грохочет (грохотать, на -ать I спр.);
синим (каким? Т. п., ср. р., ед. ч., -ым, -им);
пламенем (сущ. на -мя, Т. п., ср. р., ед. ч., -ем, -ём);
пылают (пылать, на -ать, I спр.);
бездной (1-е скл., Т. п., ед. ч., ж. р., -ой, -ей);
ловит (ловить, на -ить, II спр.);
пучине (1-е скл., П. п., ж. р., ед. ч.);
гасит (гасить, на -ить, II спр.).
Ветер воет. Гром грохочет. Синим пламенем пылают стаи туч над бездной моря. Море ловит стрелы молний и в своей пучи́не гасит. (М. Горький)
Ловит – глаг., что делает? н. ф. – ловить, II спр., в наст. вр., в 3-м л., в ед. ч., сказ.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте.
Помо[щ’], товари[щ’], изучае[ш], ланды[ш], помни[ш], смер[ч’], бага[ш], грустй[ш], мёло[ч’], берё[ч’], мы[ш], ве[щ’], п6лно[ч’], бро[ш].
Ответ 1
Спишите, обозначая звук из скобок буквой или буквами. Объясните правописание данных слов.
- помо[щ’] - помощь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- товари[щ’] - товарищ (существительное, 2-е склонение, мужской род; мягкий знак не пишется)
- изучае[ш] - изучаешь (мягкий знак указывает на форму глагола: 2-е лицо, единственное число)
- ланды[ш] - ландыш (существительное, 2-е склонение, мужской род; мягкий знак не пишется)
- помни[ш] - помнишь (мягкий знак указывает на форму глагола: 2-е лицо, единственное число)
- смер[ч’] - смерч (существительное, 2-е склонение, мужской род; мягкий знак не пишется)
- бага[ш] - багаж (существительное, 2-е склонение, мужской род; мягкий знак не пишется)
- грусти[ш] - грустишь (мягкий знак указывает на форму глагола: 2-е лицо, единственное число)
- мело[ч’] - мелочь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- бере[ч’] - беречь (мягкий знак указывает на форму инфинитива)
- мы[ш] - мышь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- ве[щ’] - вещь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- полно[ч’] - полночь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
- бро[ш] - брошь (мягкий знак указывает на существительное женского рода 3-го склонения)
Ответ 2
Помощь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.), товарищ (м. р., ед. ч., 2-е скл.), изучаешь (2-е л., ед. ч.), ландыш (м. р., ед. ч., 2-е скл.), помнишь (2-е л., ед. ч.), смерч (м. р., ед. ч., 2-е скл.), багаж (м. р., ед. ч., 2-е скл.), грустишь (2-е л., ед. ч.), мелочь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.), беречь (неопр. ф.), мышь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.), вещь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.), полночь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.), брошь (ж. р., ед. ч., 3-е скл.).
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.