Упр.110 Часть 2 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте.
1. Вы знаете, а сочинить письмо не так-то просто. (И. Токмакова) 2. Эй, товарищ, вы откуда? Вы раздавите верблюда! (С. Михалков) 3. Где ты, лётчик, побывал? Что ты, лётчик, повидал? (Л. Кардашова) 4. Синий-синий василёк, ты любимый мой цветок! (С. Чёрный) 5. Л много ль рассветов ты встретил в лесу? (С. Маршак)
Скажите, на кого или на что указывает местоимение в каждом предложении.
Ответ 1
1. Вы знаете, а сочинить письмо не так-то просто. (местоимение указывает на тех, к кому обращаются с речью (к читателям)
2. Эй, товарищ, вы откуда? Вы раздавите верблюда! (местоимение указывает на того, к кому обращаются с речью (к товарищу)
3. Где ты, лётчик, побывал? Что ты, лётчик, повидал? (местоимение указывает на того, к кому обращаются с речью (к лётчику)
4. Синий-синий василёк, ты любимый мой цветок! (местоимение указывает на того, к кому обращаются с речью (к васильку)
5. А много ль рассветов ты встретил в лесу? (местоимение указывает на тех, к кому обращаются с речью (к читателю)
Ответ 2
1. Вы – указывает на собеседника, к которому обращается автор.
2. Вы – указывает на товарища (человека), к которому обращаются.
3. Ты – указывает на лётчика, к которому обращаются.
4. Ты – указывает на василёк (цветок).
5. Ты – указывает на человека, к которому обращаются.
Когда в разговорной речи вы употребляете личное местоимение Вы, а когда — ты?
Ответ 1
Местоимение вы используется по отношению к незнакомым людям, группе людей, при общении в официальной обстановке.
Местоимение ты мы используем при обращении к знакомым, к друзьям, в неофициальной обстановке.
Ответ 2
Я употребляю местоимение «ты», когда разговариваю с друзьями, родными или одноклассниками. Мы хорошо друг друга знаем, и можно говорить просто и дружелюбно. А «Вы» я говорю, когда обращаюсь к взрослым – например, к учителю, врачу или к незнакомому человеку. Так я показываю вежливость и уважение.
Спишите последнее предложение. Подчеркните в нём главные члены. Какой частью речи выражено подлежащее?
Ответ 1
Обратите внимание! При обращении к старшим по возрасту и по положению, а также к незнакомым людям принято употреблять в речи личное местоимение Вы.
5. А много ль рассветов ты встретил в лесу? (есть кто?) ты; ты (что сделал?) встретил)
В данном предложении подлежащее выражено местоимением.
Ответ 2
А много ль рассветов ты встретил в лесу?
Подлежащее выражено местоимением.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте загадки. Отгадайте их.
1. Он в самом омуте живёт, хозяин глубины. Имеет он огромный рот, а глазки1 чуть видны.
2. Она, как змейка1, в траве мелькает, хвостом виляет. Хвост оборвёт — другой наживёт.
Ответ 1
1. Сом
2. Ящерица
Ответ 2
1. Сом.
2. Ящерица.
Выпишите местоимения, а рядом запишите имена существительные, вместо которых употреблены эти местоимения.
Ответ 1
1. Он (вместо существительного «сом») в самом омуте живёт, хозяин глубины. Имеет он (вместо существительного «сом») огромный рот, а глазки чуть видны.
2. Она, (вместо существительного «ящерица») как змейка, в траве мелькает, хвостом виляет. Хвост оборвёт - другой наживёт.
Ответ 2
Он – сом.
Она – ящерица.
Почему в загадках используются местоимения? Вспомните другие загадки, где встречаются местоимения.
Ответ 1
В загадках употребляются местоимения для того, чтобы указать на предмет или явление, но не назвать прямо. Поскольку в этом заключается суть загадок - не назвать предмет напрямую.
Загадки с местоимениями:
1.
Летом она бежит,
Зимой она спит.
А весна настанет,
Снова побежит. (Река)
2.
Он на небе гулял
Да в воду упал.
Но не потонул,
Даже гладь не всколыхнул. (Месяц)
3.
Она по ёлкам ловко скачет
И в дупле орешки прячет. (белка)
Ответ 2
Местоимения в загадках используются, чтобы:
1. Не называть предмет сразу, чтобы сохранить загадочность.
2. Заменить имя существительное и не повторять его много раз.
Загадки, где встречаются местоимения:
1. Полосатый и красивый,
Но не зебра, не енот.
Он съедобный, позитивный,
Сок и семена дает!
(Арбуз)
2. Солнце спать ушло,
И совсем стало темно.
Но ярко светит мне она,
На сыр похожая,...
(Луна)
3. С другом я болтать готов,
Для него не жалко слов:
Даже если далеко,
Побеседуем легко!
(Телефон)
Звукобуквенный разбор слова:
Ответ 1
Глазки
1. Глазки - гла-зки (2 слога; 1-й слог ударный).
2. Глазки - [гласк’и]
3. В слове 6 букв: 2 гласных и 4 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
г - [г]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный
л - [л]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
а - [а]: гласный, ударный
з - [с]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
к - [к’]: согласный, глухой парный, шумный, мягкий парный
и - [и]: гласный, безударный
5. В слове 6 звуков: 2 гласных и 4 согласных.
Змейка
1. Змейка - зме-йка (2 слога; 1-й слог ударный)
2. Змейка - [зм’эй’ка]
3. В слове 6 букв: 2 гласных и 4 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
з - [з]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный
м - [м’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный
е - [э]: гласный, ударный
й - [й’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный
к - [к]: согласный, глухой парный, шумный, твёрдый парный
а - [а]: гласный, безударный
5. В слове 6 звуков: 2 гласных и 4 согласных.
