Упр.1 Глава 2 Проверь себя Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 1. Прочитайте. Запишите текст, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где...

Решение #2 (Учебник 2023)

Решение #3 (Учебник 2023)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:

Задание учебника 2026 года

1. Составьте сообщение на тему «Что я знаю о знаках препинания в предложении с однородными членами, в сложном предложении, в предложении с прямой речью после слов автора».

Однородные члены предложения могут быть связаны между собой перечислительной интонацией и союзами и, а, но.

Запятая между однородными членами ставится:

- если однородные члены соединены интонацией перечисления:

Ο, Ο, Ο

Улетают на юг стрижи, зяблики, жаворонки.

- если однородные члены соединены союзами а, но:

Ο, а Ο Ο, но Ο

Не лесть, а честь украшает дружбу.

Снег выпал, но растаял.

Запятая между однородными членами не ставится, если два однородных члена соединены союзом и:

Ο и Ο

Тихая и тёплая заря занималась над землёй.

Сложное предложение состоит из нескольких частей. Части сложного предложения связаны по смыслу и могут быть соединены:

- или интонацией (без союзов);

- или интонацией и союзами и, а, но.

Части сложного предложения разделяются запятой.

Старик ловил неводом рыбу,

Старуха пряла свою пряжу.

(А. Пушкин)

Предложения с прямой речью состоят из слова автора и прямой речи. Слова автора указывают на того, кому принадлежит прямая речь. Прямая речь – это слова какого-либо лица, передаваемые без изменения.

После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие, а прямая речь пишется с заглавной буквы и заключается в кавычки. Если в конце прямой речи ставится вопросительный или восклицательный знак, то он пишется внутри кавычек, если точка – то после кавычек.

Приплыла к нему рыбка, спросила: «Чего тебе надобно старче?» (А. Пушкин)

И зарыдало корыто: «Увы, я разбито, разбито!» (К. Чуковский)

И чайник сказал утюгу: «Я дальше идти не могу». (К. Чуковский)

Задание учебника 2023 года

1. Прочитайте. Запишите текст, правильно обозначая начало и конец предложений и ставя, где нужно, запятые.

скрылось вечернее солнце птицы в лесу ещё не спят кормятся перелетают с ветки на ветку далеко слышен в вечернем лесу стук дятла вертятся возле него шустрые синички подбирают жучков и личинок скоро наступит в лесу тёмная ночь1 замолкнут и заснут дневные птички и звери

И. Соколов-Микитов

Ответ 1

Скрылось вечернее солнце. (окончание мысли; повествовательное предложение) Птицы в лесу ещё не спят, (запятая между однородными сказуемыми) кормятся, (запятая между однородными сказуемыми) перелетают с ветки на ветку. (окончание мысли; повествовательное предложение) Далеко слышен в вечернем лесу стук дятла. (окончание мысли; повествовательное предложение) Вертятся возле него шустрые синички, (запятая между однородными сказуемыми) подбирают жучков и личинок. (окончание мысли; повествовательное предложение) Скоро наступит в лесу тёмная ночь. (окончание мысли; повествовательное предложение) Замокнут и заснут дневные птички и звери. (окончание мысли; повествовательное предложение)

Ответ 2

Скрылось вечернее солнце. Птицы в лесу ещё не спят, кормятся, перелетают с ветки на ветку. Далеко слышен в вечернем лесу стук дятла. Вертятся возле него шустрые синички, подбирают жучков и личинок. Скоро наступит в лесу тёмная непроглядная ночь. Замолкнут и заснут дневные птички и звери.

Найдите предложение с однородными подлежащими и сказуемыми. Подчеркните в нём грамматическую основу.

Ответ 1

Замокнут и заснут дневные птички и звери. (кто?) птички и звери; птички и звери (что сделают?) замолкнут и заснут)

Ответ 2

Замолкнут и заснут дневные птички и звери.

Звукобуквенный разбор:

Ответ 1

Ночь

1. Ночь - ночь (1 слог, ударный).

2. Ночь - [ноч’].

3. В слове 4 буквы: 1 гласная, 2 согласных и 1буква, не обозначающая звука.

4. Звукобуквенный разбор: