Упр.8 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Рассмотрите рисунки. Определите их тему. Наблюдали ли вы какую-либо из этих ситуаций в жизни?
Ответ 1
Данные рисунки иллюстрируют правила этикета.
1-й рисунок: мальчик несёт стопку книг, у него заняты руки и он не может самостоятельно открыть дверь. Это видит девочка, которая спешит ему на помощь и открывает перед ним дверь.
2-й рисунок: мальчик уступает место женщине с сумками.
Да, я часто наблюдаю подобные ситуации в жизни. Правила этикета - неотъемлемая часть нашей повседневной жизни, поскольку ситуации, в которых необходимо их употребление, происходят ежедневно.
Ответ 2
Тема рисунков - вежливость и внимательность. Мне часто доводилось наблюдать изображенную на втором рисунке ситуацию в жизни.
Составьте по любому рисунку текст, включив в него диалог. Подготовьтесь его инсценировать.
Ответ 1
1-й рисунок:
Снова наступило первое сентября. Сегодня мы начинаем учиться в 4 классе. Программа станет сложнее, появятся новые уроки.
После линейки мы все разошлись по своим классам. Там учительница выдала нам расписание занятий на первую четверть и сказала, чтобы мы забрали учебники в библиотеке.
Серёжа побежал в библиотеку самым первым. Он схватил сразу все книги и понёс их в класс. Книг было так много, что они не помещались у него в руках. Открыть дверь в класс он, конечно же, сам не смог. Я увидела, что ему нужна помощь:
- Серёж, помощь не нужна?
- Да, нужна! Не могла бы ты открыть дверь в класс, пожалуйста?
- Конечно!
- Спасибо!
2-й рисунок:
Как-то раз я ехал в переполненном автобусе домой после занятий. На одной из остановок в автобус зашла женщина. В руках у неё были тяжёлые пакеты.
- Извините, - окликнул я её. - Садитесь, пожалуйста.
Женщина слегка удивилась, однако согласилась занять моё место.
- Спасибо большое, - поблагодарила она меня.
- Не за что! - ответил я.
Ответ 2
1) Петя нёс из библиотеки учебники класс. Мальчик уже протянул руку к двери, как вдруг она резко открылась. Учебники один за другим полетели на пол.
– Ой! – сказала Мила. – Извини, пожалуйста.
– Ничего страшного, ты же не нарочно, – ответил Петя.
– Прости, пожалуйста, – повторила Мила и помогла собрать учебники с пола.
– Спасибо, – сказал Петя.
– Всего хорошего! – весело крикнула Мила и убежала.
2) Дима ехал в автобусе и смотрел в окно. На остановке вошла женщина с тяжёлой сумкой и встала около Васи.
– Садитесь, пожалуйста, – уступил ей место Вася.
– Спасибо тебе, – ответила ему женщина и опустилась на сиденье.
– До свидания! – сказал Вася, собираясь выходить.
– Всего хорошего. До свидания, – улыбнулась женщина.
Какие из слов упр. 3 вы употребили в диалоге?
Ответ 1
Мы употребили слова спасибо, извините, пожалуйста.
Ответ 2
В диалоге мы употребили слова:
1) Извини, пожалуйста. Прости, пожалуйста. Спасибо. Всего хорошего!
2) Пожалуйста. Благодарю. До свидания! Всего хорошего.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте.
Первая вахта
Каникулы Саша проводил на большом корабле. Командовал крейсером Василий Васильевич. Он усыновил сироту Сашу и определил его в нахимовское училище.
Любили матросы маленького моряка. Души в нём не чаяли. Саша не бездельничал па корабле. Он подавал сигнальщикам флаги, помогал палубу мыть, картошку чистить.
Стали матросы думать, как лучше наградить Сашу за усердную службу. Ему разрешили отстоять на корабле первую в его жизни вахту.
Замер нахимовец па вахте. Хочется ему строгим быть, а не получается. Глаза выдают — так и сияют от радости.
Да и как не радоваться, когда Саше доверено важное дело — охрана флага корабля. Такое счастье не каждому выпадает!
Е. Пермяк
Определите тему и главную мысль текста.
Ответ 1
Тема текста: каникулы на корабле.
Главная мысль: за усердную службу Саша получил награду - отстоять вахту на корабле.
Ответ 2
• Тема: каникулы Саши на корабле.
• Главная мысль: охрана флага корабля – награда и счастье!
Выпишите из каждой части текста трудные для написания слова.
Ответ 1
Трудные для написания слова:
- командовал
- крейсером
- нахимовское
- училище
- маленького
- чаяли
- сигнальщикам
- его
- нахимовец
- радоваться
- доверено
Ответ 2
• Трудные слова: проводил, большом, корабле, командовал, крейсером, определил, нахимовское, училище; маленького, моряка, чаяли, бездельничал, сигнальщикам; лучше, разрешили, отстоять; нахимовец, получается; радоваться, доверено, счастье.
Подготовьтесь к написанию изложения данного текста по самостоятельно составленному плану. Воспользуйтесь Памяткой 2 «Как подготовиться к изложению» (см. с. 145).
Ответ 1
Изложение
Саша проводил каникулы на корабле, которым командовал Василий Васильевич, приёмный отец Саши. Он усыновил мальчика и отправил его учиться в нахимовское училище.
Матросы очень любили маленького мальчика. Саша не бездельничал на корабле. Он много помогал матросам: подавал сигнальщикам флаги, помогал мыть палубу, чистить картошку.
Матросы решили за помощь наградить Сашу. Ему было разрешено отстоять первую в его жизни вахту.
Вот стоит юный нахимовец на вахте, хочет казаться строгим. Да не получается, глаза выдают - так и сияют от радости.
Да и как тут не радоваться, ведь Саше доверили очень ответственное занятие - охранять корабль. Такое счастье не каждому выпадает!
Ответ 2
• План:
1. Каникулы Саша на корабле.
2. Моряки любят трудолюбивого мальчика.
3. Решение матросов.
4. Первая вахта.
5. Такое счастье не каждому выпадает!
