Ответы на вопросы на стр.66 Часть 1 ГДЗ Коровина Журавлев 9 класс (Литература)

Изображение Опыт литературоведческого исследования  Выберите одну из од XIX или XX века. По каким...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Коровина, Журавлев 9 класс, Просвещение:
Опыт литературоведческого исследования
Выберите одну из од XIX или XX века. По каким признакам вы поняли, что это ода? Сравните её с одами XVIII века.
Произведение В. Маяковского «Ода революции» написано в начале XX века.
Это стихотворение обладает несомненными признаками оды, да и сам автор не просто так дал её такое название. Вот эти признаки: высокая патетичность, пафос; восхваление события; государственная, революционная тема. поэт также начинает свою «Оду» с «торжественного «О».
Вместе с тем, ода Маяковского сильно отличается от од Ломоносова и Державина. В ней нет торжественности, свойственной для высокого стиля. Стиль резкий, упругий, рвущий нервы. Это не спокойное восхваление, а буйная радость, почти злорадство.

Учимся читать выразительно
1. Перечитайте тексты стихотворений Державина. Найдите в них восклицательные предложения, риторические вопросы. Подумайте, что с их помощью достигается. Покажите это при чтении.
В стихотворениях Державина можно найти следующие восклицательные предложения и риторические вопросы:
1. Восклицательные предложения в стихотворении «Памятник»: «Так! –
весь я не умру, но часть меня большая…», «О муза! возгордись заслугой справедливой…».
2. Восклицательные предложения в стихотворении «Властителям и судиям»: «Не внемлют! видят — и не знают!», «Цари! Я мнил, вы боги властны…», «Как с древ увядший лист падет!», «Как ваш последний раб умрет! / Воскресни, боже! боже правых!», «Приди, суди, карай лукавых, / И будь един царем земли!».
3. Риторический вопрос в стихотворении «Властителям и судиям»: «Доколе, рек, доколь вам будет / Щадить неправедных и злых?».
Риторические вопросы и восклицания помогают более ярко передать то, что хотел сказать автор.

2. Выучите наизусть стихотворения «Властителям и судиям», «Памятник» (на выбор). Подготовьте выразительное чтение произведений, подчеркнув их пафос.
При подготовке выразительного чтения наизусть стихотворения «Властителям и судиям» или «Памятник» (по выбору). Подумайте, что хотел донести до читателей автор, какие чувства и мысли вызывает текст. Продумайте, какие слова следует выделить с помощью интонации и логического ударения, где и какие сделать паузы. Постарайтесь подчеркнуть в своём чтении пафос произведений.

Развиваем дар слова
1. Объясните значения слов и введите их в собственную речь:
воздвиг, быстротечный, тлен, безвестность, дерзнул, добродетель, бессмертие. венчать, чело, беседовать, мзда, злодейство, лукавство, карать, потрясать, исторгнуть, щадить, неправедный, истина, порок, долг.
Воздвиг – построил, соорудил.
Быстротечный – скоротечный, быстро проходящий.
Тлен – прах.
Безвестность – неизвестность.
Дерзнул – рискнул, поступил смело.
Добродетель – лучшие качества человека.
Бессмертие – вечная жизнь, память.
Венчать – украшать лоб, голову венком.
Чело – лоб.
Беседовать – разговаривать.
Мзда – взятка.
Злодейство – причинение зла людям.
Лукавство – хитрость, обман.
Карать – наказывать.
Потрясать – поражать, сильно удивлять, изменять.
Исторгнуть – извлечь, заставить появиться.
Щадить – жалеть.
Неправедный – нечестный, нехороший.
Истина – реальность.
Порок – отрицательное качество характера.
Долг – святая обязанность.

2. Составьте краткий словарик устаревших слов (на основании прочитанных вами стихотворений Державина и Ломоносова) и проведите в классе викторину на знание лексики XVIII века.
Словарь устаревших слов из произведений Державина и Ломоносова
Борей – северный ветер.
Брег – берег.
Внимать – слушать.
Вран – ворон.
Глас – голос.
Гласить – говорить.
Дерзать – сметь что-то делать.
Доколе – сколько ещё.
Дщерь – дочь.
Зефир – южный ветер.
Зиждитель – хранитель, Бог.
Зрак – глаз.
Зрить – видеть.
Зыбить – потрясать.
Искони – издавна.
Карать – наказывать.
Лик – лицо, образ.
Лукавый – плут, мошенник.
Мзда – взятка.
Мнить – представлять себе.
Несносный – невозможный, неприятный.
Облобызать – обласкать.
Окрест – вокруг.
Оными – этими.
Отверзать – открывать.
Отвращать – отворачивать.
Отрада – радость.
Паки – снова.
Понт – море.
Прах – тлен.
Премудрый – мудрец, учёный человек.
Рачение – усердие.
Се – это.
Сей – этот.
Сонм – большое количество, сборище.
Токмо – только.
Тщание – усердие, старание.
Уста – рот.
Хладный – холодный.
Ярый – буйный.

Проект
Работа в группе. Подготовьте рекомендательный список произведений Г. Р. Державина и литературы о жизни и творчестве поэта для девятиклассников. Желательно, чтобы каждую позицию списка сопровождала аннотация. В работе используйте фонды библиотек, ресурсы Интернета.
1) Г.Р. Державин. «Памятник» – Стихотворение написано в 1795 году. В нём поэт с уверенностью заявляет, что создал нерушимый памятник в свою честь. Автор уверен, что его душа будет продолжать жить и преумножать свою славу.
2) Г.Р. Державин. «Фелица» – Благодаря этому произведению, опубликованному в 1783 году, Державин получил славу. А Императрица, которой была посвящена эта ода, высоко оценила творчество поэта.
3) С.Т. Аксаков. «Знакомство с Державиным. Собрание сочинений в четырёх томах» – Сергей Тимофеевич Аксаков познакомился с Гавриилом Романовичем Державиным в конце 1815 года. О своих встречах с прославленным поэтом он рассказал впоследствии в мемуарах «Знакомство с Державиным».
4) Я.К. Грот. «Жизнь Державина по его сочинениям и письмам и по историческим документам» – О великом русском поэте Гавриле Романовиче Державине написано много, но главным памятником ему стало монументальное девятитомное собрание сочинений, сопровождавшееся биографией, изданное академиком Я.К. Гротом в 1864-1883 годах
5) Арсений Замостьянов «Гаврила Державин» – Для многих из нас Державин остался в памяти лишь благодаря пушкинским строкам: уже на пороге смерти, «в фоб сходя», он «благословил» будущее «солнце нашей поэзии», лицеиста Пушкина. Но творчество самого Державина вовсе не устарело. Оно стало неожиданно актуальным в XX веке и остается таковым по сей день. «Многие дороги в России – литературные, политические, воинские – ведут к Державину» – так утверждает автор книги, историк и писатель Арсений Замостьянов.
6) А. Западов. «Державин» – Книга А. Западова посвящена истории жизни и творчества яркого, самобытного, глубоко национального поэта.
*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.