🔥ГДЗ под запретом?

Упр.333 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Послушайте фрагмент рассказа М. Пришвина «Кладовая солнца», озаглавьте его.Название: Лесной пень.Большой чёрный пень собирает в себя лучи солнца и сильно...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Послушайте фрагмент рассказа М. Пришвина «Кладовая солнца», озаглавьте его.Название: Лесной пень.Большой чёрный пень собирает в себя лучи солнца и сильно...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Послушайте и озаглавьте сказку С. Козлова. Затем прочитайте её. Правильно ли вы озаглавили сказку? Ваше название отражает тему или основную мысль текста?
Голубой звон - хрустальный, нежный звон колокольчика.

(1) На горе ст..ял дом — с трубой и с крыльцом с печкой для к..та с насестом для петуха с хлевом для к..ровы с конурой для с..баки и с новыми тесовыми воротами.
(2) А когда наступила ночь, (из)под лопуха вылез маленький2 лягушонок. Он увидел синий2 к..локольчик сорвал его и побежал по двору. И (над)двором повис голубой звон.
(3) — Кто это звонит? — спросила бабка. — Это ты, кот? Это ты, петух? Это ты, корова?..
— Кто это так звонит? — спрашивали люди. И повыбегали на улицу, и стали смотреть в звёздное небо и слушать голубой звон.
— Это звенят звёзды, — сказал мальчик.
— Нет, это ветер, — сказала девочка.
А лягушонок бегал без устали, и голубой звон поднялся уже так высоко, что его слушала вся земля.
— Зачем ты звонишь? — спросил у лягушонка кузнечик.
— Как зачем? — удивился лягушонок. — Не всем же спать на печи и жевать сено. Кто-то ведь должен звонить в колокольчик...

1. Объясните, как вы понимаете словосочетание голубой звон.
2. Перепишите 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
3. Подчеркните в 1 -м абзаце слово, имеющее значение «перекладина, жёрдочка в курятнике, на которую куры садятся на ночь».
Насест - перекладина, жёрдочка в курятнике, на которую куры садятся на ночь.

4. Обозначьте суффиксы в выделенных словах.
печкой
лягушонок
звёздное

5. Как вы можете объяснить последние слова лягушонка? Напишите об этом небольшое сочинение.
Лягушонок в сказке произносит следующие слова: «Не всем же спать на печи и жевать сено. Кто-то ведь должен звонить в колокольчик...».
Наверное, каждый может понять их по-своему. Однако если прочитать их внимательно, то становится ясно, что лягушонок сравнивает повседневные вещи - спать и жевать - с чем-то неосязаемым, тем, что нельзя потрогать руками. Но что, тем не менее, является важным в этом мире.
Я думаю, что лягушонок этими словами противопоставляет творческие занятия нетворческим специальностям. И ведь действительно - сколько людей, выбравших творческую профессию, слышали в свой адрес, что следовало бы выбрать что-то более стабильную профессию?
Но ведь если все будут выбирать эти самые стабильные профессии, то кто тогда будет писать и исполнять музыку? Снимать фильмы? Ставить спектакли? Писать картины? А ведь именно люди, которые занимаются творчеством, помогают другим людям отдохнуть, отвлечься от своих повседневных дел, погрузиться в другой мир.

Послушайте фрагмент рассказа М. Пришвина «Кладовая солнца», озаглавьте его.
Название: Лесной пень.
Большой чёрный пень собирает в себя лучи солнца и сильно нагревается. Вот уже начинает вечереть, воздух и всё кругом охлаждается. Но пень, чёрный и большой, ещё сохраняет тепло. На него выползли из болот и припали к теплу шесть маленьких ящериц. Четыре бабочки-лимонницы, сложив крылышки, припали усиками. Большие чёрные мухи прилетели ночевать. Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки трав и неровности, оплела чёрный тёплый пень и, сделав на самом верху несколько оборотов, спустилась по ту сторону. Ядовитые змеи-гадюки в это время года стерегут тепло, и одна, громадная, в полметра длиной, вползла на пень и свернулась колечком на клюкве.
1. Выпишите из текста ключевые слова.
Ключевые слова: большой чёрный пень, собирает, нагревается, ещё сохраняет тепло, на него, шесть ящериц, бабочки-лимонницы, мухи, клюквенная плеть, змеи-гадюки, свернулась колечком.
2. Напишите подробное изложение. Придумайте небольшую по объёму заключительную часть к этому тексту.
Большой лесной чёрный пень весь день нагревается под лучами солнца. К вечеру в лесу начинается холодать, а пень сохраняет тепло, накопленное за день. На него начинают собираться на ночёвку различные лесные обитатели. Выползли из болот шесть маленьких ящериц. Четыре бабочки-лимонницы припали усиками, чёрные мухи прилетели. Одна громадная гадюка вползла на пень и свернулась колечком на клюквенной плети, обвивавшей пень. Всё лето привечал пень на ночь всех, кому требовалось тёплое место для ночёвки.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.