🔥ГДЗ под запретом?

Упр.294 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Найдите антонимы в данных предложениях. Выпишите антонимические пары.1. В слове «мы» - сто тысяч «я», большеглазых, озорных, чёрных, рыжих и льняных, грустных и...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Найдите антонимы в данных предложениях. Выпишите антонимические пары.1. В слове «мы» - сто тысяч «я», большеглазых, озорных, чёрных, рыжих и льняных, грустных и...
Дополнительное изображение
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Прочитайте текст и рассмотрите фотографию, на которой изображён Снетогорский монастырь. Объясните происхождение названия монастыря.
Название Снетогорский происходит от названия рыбы «снеток», которая живёт в реке, на берегу которой стоит монастырь.
На окраине Пскова в излучине реки Великой на обрывистом б..регу стоит Снетогорский монастырь. Своё имя он получил от названия мелкой рыбы «снеток» ( ) которая косяками заходит в реку.
Ныне доподлинно неизвестно, кто и когда основал монастырь. По свидетельству лет..писца2, в конце тринадцатого века на Псков напали чужеземные рыцари. Они разорили ( ) и сожгли Снетогорский монастырь.
Псковский князь Довмонт-Тимофей с дружиной разгромил врагов ( ) и отогнал их от города. А вместо сожжённого пов..лел поставить новый каменный храм во имя Рождества Пресвятой Богородицы.
Снетогорский монастырь считался в числе четырёх3 великих псковских монастырей. С пятнадцатого века в нём благословляли всех псковских князей.
1. Какое слово из текста имеет значение «крутой поворот, изгиб реки»?
Излучина - крутой поворот, изгиб реки.
2. Подберите синонимы к выделенным словам. При необходимости обращайтесь к словарям.
доподлинно - достоверно.
чужеземные - иноземные, иностранные.
3. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания на месте значка ( ), если они нужны.
4. Подчеркните в тексте все имена собственные.

Найдите антонимы в данных предложениях. Выпишите антонимические пары.
1. В слове «мы» - сто тысяч «я», большеглазых, озорных, чёрных, рыжих и льняных, грустных и весёлых в городах и сёлах.
- мы - я
- грустных - весёлых
- городах - селах
- чёрных - льняных (переносное значение, обозначает светлые волосы)

2. Он был похож на вечер ясный: ни день, ни ночь, ни мрак, ни свет.
- день - ночь
- мрак - свет

3. Минуй нас пуще всех печалей и барский гнев, и барская любовь.
- гнев - любовь

4. Пой лучше хорошо щеглёнком, чем дурно соловьём.
- хорошо - дурно

5. Мы всюду. Мы нигде. Идём, и зимний ветер нам навстречу.
- всюду - нигде

6. Конец» Как звучно это слово, как много - мало мыслей в нём...
- много - мало

7. Не весёлая, не печальная, словно с тёмного неба сошедшая, ты и песнь моя обручальная, и звезда ты моя сумасшедшая.
- весёлая - печальная

8. Дома новы, но предрассудки стары...
- новы - стары

9. Ах вы, разбойник, ах, злодей, ну как вы поживаете? Вы раздеваете людей, когда их одеваете.
- раздеваете - одеваете

10. Мир многогранен, многоцветен, порою добр, жесток подчас, он щедр и скуп, богат и беден: вглядись в него - он весь для нас.
- добр - жесток
- щедр - скуп
- богат - беден

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.