🔥ГДЗ под запретом?

Упр.293 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Прочитайте короткий рассказ Л. Каминского. На месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова. Подумайте: это синонимы или слова, входящие в одну тематическую...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Прочитайте короткий рассказ Л. Каминского. На месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова. Подумайте: это синонимы или слова, входящие в одну тематическую...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
293 Прочитайте фрагменты текста. Расположите их так, чтобы получился связный рассказ.
1) Вся тысячелетняя история государства Российского запечатлена в этом отлитом из бронзы монументе. 129 фигур изображено на нём: русские князья, летописцы, государственные деятели, священнослужители, полководцы, народные герои, учёные, артисты, писатели, художники и музыканты. Все они внесли существенный вклад5 в российскую историю.
2) Памятник производит неизгладимое впечатление, потому что помогает увидеть древнюю историю нашего государства в лицах. И сегодня у колокола собираются люди — молодые и пожилые, группами и в одиночку... Они неспешно5 обходят монумент и пристально, внимательно рассматривают возвышающиеся на постаменте фигуры.
3) В центре Новгородского кремля, или, как его называли новгородцы, Детинца, высится необычный памятник, общими чертами напоминающий колокол. Это памятник «Тысячелетие России». Памятник построен в 1862 году по проекту молодого скульптора Михаила Микешина. Высота памятника составляет 15,7 метра, диаметр — 9 метров. Вес бронзового литья — 65,5 тонны.
1. Какому историческому событию посвящён памятник, о котором рассказывается в тексте?
2. Письменно составьте план текста в форме вопросов.
3. Выполните лексический анализ слов монумент и летописец.
4. Найдите фотографию памятника «Тысячелетие России» в энциклопедическом словаре или Интернете. Составьте краткое описание памятника для энциклопедического словаря.

Прочитайте короткий рассказ Л. Каминского. На месте пропусков вставьте подходящие по смыслу слова. Подумайте: это синонимы или слова, входящие в одну тематическую группу? Какую роль выполняют они в этом тексте?
Отменная погода»
В рассказе, который мы читали на уроке, попалась фраза «отменная погода». Учительница спросила:
- Ребята, как вы думаете, что означает «отменная погода»? Это хорошая погода или плохая?
Оля Михеева подняла руку и сказала:
- Хорошая.
- Правильно, - сказала учительница. Но тут Оля неожиданно добавила:
- Это такая погода, когда отменяют школьные занятия!
И все засмеялись!
Слова для справок: сказать, спросить, добавить.

1. Какие синонимы и антонимы есть в этом тексте?
Антонимы:
- хорошая - плохая
Синонимы:
- сказать, спросить, добавить;
- хорошая, отменная.

2. К выделенным словам подберите антонимы. Озаглавьте текст.
Отменная - плохая
Засмеялись - заплакали.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.