🔥ГДЗ под запретом?

Упр.286 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Исправьте предложения, заменяя слова антонимами.1. На Северном полюсе всегда очень жарко. - На Северном полюсе всегда очень холодно. На Южном полюсе всегда очень...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Исправьте предложения, заменяя слова антонимами.1. На Северном полюсе всегда очень жарко. - На Северном полюсе всегда очень холодно. На Южном полюсе всегда очень...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
Ценность свободы
Рыцарь пр..снулся и подумал, что в бранных трудах никогда не удаётся так высыпат(?)ся, как в этом добровольном плену. В окно дул лёгкий зефир, дышащий свежестью. Замок был окружён глубоким рвом, заполненным водой. Рыцарь потянулся, зевнул — ив мгновение ока был на ногах, в халате из мя..кой байки. А ещё через мгновение его увидели на прогулке верхом объезжающим пр..брежный лес. Но никто пока не понял, что это побег.
А между тем на берегу нашего героя ож..дала ладья, дюжина могучих богатырей, храбрых ратников, а также верная лайка, с которой после разлуки так хотелось бы повозит(?)ся: погонять по пр..брежным дюнам, искупаться в холодной реч..шке. Но не было времени. Надо было спешить, пока наушники не догадались и не сообщили королеве о его исчезновении.
Миновав большую поляну ирисов, всадник вдруг вонзил шпоры в бока коня и выслал его в стремительный карьер. «Как же это будет здорово вновь обрести драгоценную свободу!» — ликовал воин, вырвавшийся из муки зат..чения и который уж раз устремившийся навстречу приключениям.
1. Устройте соревнование, кто найдёт больше омонимов в этом тексте.
Труд, высыпаться, зефир, замок, лес, герой, ладья, лайка, погонять, наушники, ирис, карьер, муки, байка.
2. Какое лексическое значение в данном тексте имеют слова зефир и наушник?
Зефир - влажный западный ветер.
Наушник - доносчик.
3. Найдите в тексте ряд синонимов, продолжите его.
Рыцарь, герой, богатырь, ратник, всадник, воин, воитель, боец, солдат, оруженосец.
4. Выпишите слова с пропущенными буквами и обозначьте в них орфограммы.
5. Дайте имя рыцарю, опишите его внешность и характер. По возможности используйте в описании известные вам лексические средства: синонимы, антонимы, омонимы.
Рыцаря зовут Уильям. Он молодой, красивый, высокий, черноволосый с голубыми глазами. Уильям происходил из древнего благородного рода. Он обладает смелым и волевым характером. Ему не чужды благородство и милосердие.

Исправьте предложения, заменяя слова антонимами.
1. На Северном полюсе всегда очень жарко. - На Северном полюсе всегда очень холодно. На Южном полюсе всегда очень жарко.
2. Иван - мой лучший враг. - Иван - мой лучший друг.
3. Катя аккуратно переписывала сочинение на черновик. - Катя аккуратно переписывала сочинение на чистовик.
4. Игорь - отличный парень: грубый, трусливый, глупый. - Игорь - отличный парень: вежливый, смелый, умный.
5. Чтобы успеть в школу, я встал поздним вечером. - Чтобы успеть в школу, я встал ранним утром.
6. Эту загадку я загадал с большим трудом. - Эту загадку я разгадал с большим трудом.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.