Упр.239 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Составьте предложения, ставя выделенные слова в нужную падежную форму.
1. Лето, проводит, начало, осень, птичка, хвойном, маленькая, в, королёк, лес, и.
2. Она, на, высокой, ель, живёт, вершина.
3. Строит, кончик, на, королёк, гнёздышко, еловой, ветка.
4. Свою, поёт, птичка, скромную, круглый, и, тихую, год, песня.
5. Зимой, встретить, парк, в, на, городском, огород, в, королёк, можно.
По Ф. Остапову
1. Лето и начало осени (3-е скл., Р. п.) маленькая птичка королёк проводит в хвойном лесу (2-е скл., П. п.).
2. Она живёт на вершине (1-е скл., П. п.) высокой ели (3-е скл., Р. п.).
3. Королёк строит гнёздышко на кончике (2-е скл., П. п.) еловой ветки (1-е скл., Р. п.).
4. Свою скромную и тихую песню (1-е скл., В. п.) поёт птичка круглый год.
5. Зимой королька (2-е скл., В. п.) можно встретить в городском парке (2-е скл., П. п.) и на огороде (2-е скл., П. п.).
По Ф. Остапову
• Запишите предложения. Объясните, составляют ли предложения текст. Придумайте к тексту заголовок.
Данные предложения составляют текс, так как предложения связаны по смыслу, объединены общей темой.
Заголовок: «Скромная птичка».
• Укажите склонение и падеж выделенных имён существительных. Выделите их окончания.
• Объясните правильность написания безударных падежных окончаний имён существительных.
Осени (чего? тиши́), на вершине (на чём? на заре́), ели (чего? тиши́), на кончике (на чём? на столе́), ветки (чего? зари́), песню (что? зарю́), королька (кого? бойца́), в парке (в чём? в столе́), на огороде (на чём? на столе́).
Задание учебника 2023 года
Прочитайте. Составьте сочетания слов из каждой пары слов, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом.
Смеяться, радость; рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка; идти, тропинка; плыть, Волга.
Ответ 1
- смеяться (от чего?) от радости
- рисовать (в чём?) в тетради
- подъехать (к чему?) к деревне
- закричать (от чего?) от боли
- побывать (в чём? где?) в Сибири
- работать (на чём?) на компьютере
- приехать (к кому?) к бабушке
- идти (по чему?) по тропинке
- плыть (по чему?) по Волге
Ответ 2
Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.), рисовать в тетради (П. п., 3-е скл.), подъехать к деревне (Д. п., 1-е скл.), закричать от боли (Р. п., 3-е скл.), побывать в Сибири (П. п., 3-е скл.), работать на компьютере (П. п., 2-е скл.), приехать к бабушке (Д. п., 1-е скл.), идти по тропинке (Р. п., 3-е скл.), взять из ладони (Д. п., 1-е скл.), плыть по Волге (Д. п., 1-е скл.).
Запишите. Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.
Образец. Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.).
Ответ 1
- смеяться от радости (радость - 3 склонение; родительный падеж)
- рисовать в тетради (тетрадь - 3 склонение; предложный падеж)
- подъехать к деревне (деревня - 1 склонение; дательный падеж)
- закричать от боли (боль - 3 склонение; родительный падеж)
- побывать в Сибири (Сибирь - 3 склонение; предложный падеж)
- работать на компьютере (компьютер - 2 склонение; предложный падеж)
- приехать к бабушке (бабушка - 1 склонение; дательный падеж)
- идти по тропинке (тропинка - 1 склонение; дательный падеж)
- плыть по Волге (Волга - 1 склонение; дательный падеж)
Ответ 2
Смеяться от радости (Р. п., 3-е скл.), рисовать в тетради (П. п., 3-е скл.), подъехать к деревне (Д. п., 1-е скл.), закричать от боли (Р. п., 3-е скл.), побывать в Сибири (П. п., 3-е скл.), работать на компьютере (П. п., 2-е скл.), приехать к бабушке (Д. п., 1-е скл.), идти по тропинке (Р. п., 3-е скл.), взять из ладони (Д. п., 1-е скл.), плыть по Волге (Д. п., 1-е скл.).
Оцените, насколько правильно вы выполнили задание.
Ответ 1
- смеяться от радости
- от радости - радость, существительное 3-го склонение. Следовательно, в родительном падеже оно будет иметь окончание -и. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (нет чего?) степи.
- рисовать в тетради
- в тетради - тетрадь, существительное 3-го склонение. Следовательно, в предложном падеже оно будет иметь окончание -и. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (о чём?) о степи.
- подъехать к деревне
- к деревне - деревня, существительное 1-го склонение. Следовательно, в дательном падеже оно будет иметь окончание -е. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (дать чему?) земле.
- закричать от боли
- от боли - боль, существительное 3-го склонение. Следовательно, в родительном падеже оно будет иметь окончание -и. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (нет чего?) степи.
- побывать в Сибири
- в Сибири - Сибирь, существительное 3-го склонение. Следовательно, в предложном падеже оно будет иметь окончание -и. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (о чём?) о степи.
- работать на компьютере
- на компьютере - компьютер, существительное 2-го склонение. Следовательно, в предложном падеже оно будет иметь окончание -е. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (о чём?) о селе.
- приехать к бабушке
- к бабушке - бабушка, существительное 1-го склонение. Следовательно, в дательном падеже оно будет иметь окончание -е. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (дать чему?) земле.
- идти по тропинке
- по тропинке - тропинка, существительное 1-го склонение. Следовательно, в дательном падеже оно будет иметь окончание -е. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (дать чему?) земле.
- плыть по Волге
- по Волге - Волга, существительное 1-го склонение. Следовательно, в дательном падеже оно будет иметь окончание -е. Его можно проверить при помощи проверочного слова с ударным окончанием: (дать чему?) земле.
Ответ 2
Я думаю, что выполнил задание правильно, потому что применил правило: определил, в каком падеже стоит существительное и к какому склонению оно относится, а затем подобрал нужное окончание.
