Упр.230 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Где пропущена запятая?
Вот з..ма пришла
Сер..брист..я
Белым снег..м зам..ла
Поле чист..е.
Р. Кудашева
Запятая пропущена после слова серебристая.
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и пропущенную запятую. Подчеркните грамматическую основу предложения. Объясните постановку запятой в предложении.
Вот зима пришла
Серебристая,
Белым снегом замела
Поле чистое.
Р. Кудашева
Запятая разделяет однородные сказуемые «пришла», «замела».
• Укажите падеж над именами существительными. Выпишите словосочетание с именем существительным в творительном падеже.
Замела (чем?) снегом.
Задание учебника 2023 года
Прочитайте.
На солнц., тёмный лес зардел,
В долин., пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазур.. жаворонок звонкий.
В. Жуковский
Какое время года вам напомнили эти строки? Что вы представили?
Ответ 1
Читая эти строки мы представили весну. На деревьях начинают распускаться первые листочки, в небе запели жаворонки, виднеется небольшой утренний туман.
Ответ 2
Эти строки напоминают весну. Я представил, как солнце освещает тёмный лес, на его фоне клубится лёгкий белый пар в долине, воздух свежий, прозрачный. Высоко в небе поёт жаворонок, и его звонкая песня как будто говорит о пробуждении природы, о начале нового тёплого времени года. Всё вокруг оживает после зимы — именно так бывает весной.
Какое окончание: -е или -и - пропущено в каждом из имён существительных? Объясните свой ответ.
Ответ 1
На солнце (зардел (на чём?) на солнце; предложный падеж; 2 склонение) тёмный лес зардел,
В долине (белеет (в чём?) в долине предложный падеж; 1 склонение) пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури (запел (в чём?) в лазури; предложный падеж; 3 склонение) жаворонок звонкий.
Данные существительные имеют падежное окончание -е или -и в зависимости от того, к какому склонению они относятся. У существительных 1-го и 2-го склонения в предложном падеже окончание -е. У существительных 3-го склонения окончание -и.
Ответ 2
На солнце (2 скл. П. п.) тёмный лес (И. п.) зардел,
В долине (1 скл. П. п.) пар (И. п.) белеет тонкий,
И песню (В. п.) раннюю запел
В лазури (3 скл. П. п.) жаворонок (И. п.) звонкий.
3) (Где?) На солнце тёмный лес зардел,
(Где?) В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
(Где?) В лазури жаворонок звонкий.
Задайте смысловой вопрос к именам существительным в предложном падеже. Какое дополнительное значение придаёт им данная падежная форма?
Ответ 1
На солнце (зардел (где?) на солнце) тёмный лес зардел,
В долине (белеет (где?) в долине) пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури (запел (где?) в лазури) жаворонок звонкий.
Форма предложного падежа придаёт именам существительным дополнительное значение места.
Ответ 2
Имена существительные в предложном падеже выполняют в этом предложении роль обстоятельств.
Запишите поэтические строки по памяти. Проверьте себя.
Ответ 1
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Укажите падеж имён существительных.
Ответ 1
На солнце (зардел (на чём?) на солнце; предложный падеж) тёмный лес (есть что?) лес; именительный падеж) зардел,
В долине (белеет (в чём?) в долине; предложный падеж) пар (есть пар?) именительный падеж) белеет тонкий,
И песню (запел (что?) песню; винительный падеж) раннюю запел
В лазури (запел (в чём?) в лазури; предложный падеж) жаворонок (есть кто?) жаворонок; именительный падеж) звонкий.
Ответ 2
На солнце (2 скл. П. п.) тёмный лес (И. п.) зардел,
В долине (1 скл. П. п.) пар (И. п.) белеет тонкий,
И песню (В. п.) раннюю запел
В лазури (3 скл. П. п.) жаворонок (И. п.) звонкий.
3) (Где?) На солнце тёмный лес зардел,
(Где?) В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
(Где?) В лазури жаворонок звонкий.
