🔥ГДЗ под запретом?

Упр.223 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Послушайте фрагмент повести Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Одна ученица сказала: «Это текст-описание, потому что в нём описано то, что произошло с...

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Послушайте фрагмент повести Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Одна ученица сказала: «Это текст-описание, потому что в нём описано то, что произошло с...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Прочитайте текст. О какой загадке в нём идёт речь?
В тексте говорится об астрономической загадке: какая звезда может быть одновременно и вечерней, и утренней?

Выйди из дома вечером, через полчаса после захода со(?)нца, и поищи на западном небе вечерн..ю звезду. Если увид..шь её, понаблюдай, как она постепенно спу-скает(?)ся к западу.
Но если вечерней звезды не окажет(?)ся на западной стороне неба, попроси разбудить тебя за полчаса до восхода солнца. Смотри на восток: может быть, ты увид..шь там яркую утренн..ю звезду.
Загадка решает(?)ся очень просто: нет двух звёзд — утренней и вечерней. «Это одна и та же звезда, только иногда её можно видеть вечером, а иногда утром. И звездой это яркое светило называть неправильно. Вовсе это не звезда, а планета Венера. Такое имя дали ей римляне в честь богини красоты.
(А. Волков)
1. Что означают слова звезда и планета?
Звезда (астрон.) - небесное тело, по своей природе сходное с Солнцем, вследствие своей огромной отдалённости видимое с Земли как светящаяся точка на небе.
Планета (астрон.) - небесное тело, имеющее форму шара и находящееся на орбите вокруг какой-либо звезды.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Послушайте фрагмент повести Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей». Одна ученица сказала: «Это текст-описание, потому что в нём описано то, что произошло с Незнайкой». Согласны ли вы с ней? Обоснуйте своё мнение.
Тип текста - повествование, он повествует о событиях, которые произошли с Незнайкой. Признаки повествования: цельный, логический выстроенный сюжет; большое количество различных глагольных форм (забрался, стоял, испугался, поехала, ухватился); наречия времени (однажды, сначала, потом).
Нейтральные слова: дом, стоял, двор, педаль, машина, поехала, остановить, рычаг, беседка, щепки, спина, руль, ворота.
Прочитайте текст. Приведите примеры нейтральных слов.
Однажды, когда Торопы..ки не было дома, Незнайка забрался в автомобиль, который стоял во дворе, и стал дёргать за рычаги и нажимать педали. Сначала у него ничего не получалось, потом вдруг м..шина зафыркала и поехала.
Незнайка испугался, хотел ост..повить м.шину и потянул какой-то рычаг. Но м..шина, вместо того чтобы остановиться, поехала ещё быстрей. На дороге попалась бесе..ка. Трах-та-ра-рах! Бесе..ка рассыпалась на кусочки2. Незнайку с ног до головы забросало щепками.
Одной доской его зац..пило по спине, другой треснуло по затылку.
Незнайка ухватился за руль и давай поворачивать.
Автомобиль носится по двору, а Незнайка кричит во всё горло:
— Братцы, откройте скорее ворота, а то я тут всё во дворе переломаю!
1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы.
2. Подчеркните разговорные слова.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.