Упр.201 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1
Решение #2
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
201. Прочитайте. Запишите данные имена существительные в указанных падежах.
И. п. (есть) кто? лиса осёл копь мышь Р. п. (нет) кого?
В. п. (вижу) кого?
Ответ 1
- лиса - 1 склонение
Именительный падеж: (есть кто?) лиса
Родительный падеж: (нет кого?) лисы
Винительный падеж: (вижу кого?) лису
- осёл - 2 склонение
Именительный падеж: (есть кто?) осёл
Родительный падеж: (нет кого?) осла
Винительный падеж: (вижу кого?) осла
- конь - 2 склонение
Именительный падеж: (есть кто?) конь
Родительный падеж: (нет кого?) коня
Винительный падеж: (вижу кого?) коня
- мышь - 3 склонение
Именительный падеж: (есть кто?) мышь
Родительный падеж: (нет кого?) мыши
Винительный падеж: (вижу кого?) мышь
Ответ 2
И. п. (есть) кто? лиса осёл… конь… мышь…
Р. п. (нет) кого? лисы осла коня мыши
В. п. (вижу) кого? лису осла коня мышь…
Какие из данных имён существительных и в каких падежах имеют одинаковые окончания?
Ответ 1
- лиса - нет одинаковых окончаний
Именительный падеж: (есть кто?) лиса
Родительный падеж: (нет кого?) лисы
Винительный падеж: (вижу кого?) лису
- осёл - одинаковые окончания в форме родительного и винительного падежей
Именительный падеж: (есть кто?) осёл
Родительный падеж: (нет кого?) осла
Винительный падеж: (вижу кого?) осла
- конь - одинаковые окончания в форме родительного и винительного падежей
Именительный падеж: (есть кто?) конь
Родительный падеж: (нет кого?) коня
Винительный падеж: (вижу кого?) коня
- мышь - одинаковые окончания в форме именительного и винительного падежей
Именительный падеж: (есть кто?) мышь
Родительный падеж: (нет кого?) мыши
Винительный падеж: (вижу кого?) мышь
Ответ 2
Существительные мужского рода второго склонения и слова третьего склонения имеют одинаковые — нулевые — окончания в именительном падеже. Такие же нулевые окончания бывают у слов второго склонения и в родительном, и в винительном падежах.
Выскажите мнение: почему при распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых имён существительных 2-го склонения используют приём их замены именами существительными 1-го склонения в этих же падежах: нет осла (2-е скл., Р. и.), пет лисы (1-е скл., Р. и.); вижу осла (2-е скл., В. п.), вижу лису (1-е скл., В. и.).
Ответ 1
При распознавании родительного и винительного падежей одушевлённых существительных 2-го склонения используется приём их замены на проверочное слово 1-го склонения, потому что у существительных 1-го склонения нет одинаковых падежных форм. Т.е. в каждом падеже существительное 1-го склонения имеет своё падежное окончание. У существительных 2-го склонения в формах родительного и винительного падежей окончания совпадают.
Ответ 2
Чтобы понять, в каком падеже — родительном или винительном — стоит одушевлённое существительное второго склонения, можно заменить его на слово первого склонения. У существительных первого склонения окончания в этих падежах разные, поэтому по ним легко определить, какой это падеж.
Похожие решебники
Популярные решебники 4 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.