Упр.177 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)
Решение #1 (Учебник 2026)
Решение #2 (Учебник 2026)
Решение #3 (Учебник 2023)
Решение #4 (Учебник 2023)
Рассмотрим вариант решения задания из учебника
Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Докажите, что данные слова - имена существительные 3-го склонения.
Сельдь, метель, пыль, ночь, цепь, кость, ель.
Ответ 1
- сельдь (женский род)
- метель (женский род)
- пыль (женский род)
- ночь (женский род)
- цепь (женский род)
- кость (женский род)
- ель (женский род)
Все данные существительные имеют нулевое окончание, относятся к женскому роду и пишутся с мягким знаком на конце. Следовательно, все данные существительные относятся к 3-му склонению.
Ответ 2
Сельдь, метель, пыль, ночь, цепь, кость, ель.
Это имена существительные 3 склонения, так как они женского рода, с мягким знаком на конце, с нулевым окончанием.
Образуйте от каждого имени существительного однокоренное имя существительное 1-го склонения.
Запишите слова парами по образцу.
Образец. Сельдь (3-е скл.) — селёдка (1-е скл.), метель (3-е скл.) — метелица (1-е скл.).
Ответ 1
- сельдь (3 склонение) - селёдка (1 склонение)
- метель (3 склонение) - метелица (1 склонение)
- пыль (3 склонение) - пылинка (1 склонение)
- ночь (3 склонение) - ночка (1 склонение)
- цепь (3 склонение) - цепочка (1 склонение)
- кость (3 склонение) - косточка (1 склонение)
- ель (3 склонение) - ёлочка (1 склонение)
Ответ 2
Сельдь (3-е скл.) — селёдка (1-е скл.), метель (3-е скл.) — метелица (1-е скл.), пыль (3-е скл.) — пыльца (1-е скл.), ночь (3-е скл.) — ночка (1-е скл.), цепь (3-е скл.) — цепочка (1-е скл.), кость (3-е скл.) — косточка (1-е скл.), ель (3-е скл.) — ёлочка (1-е скл.)
Задание учебника 2023 года
Прочитайте. Определите главную мысль стихотворения.
Любили тебя без особых причин
За то, что ты — внук,
За то, что ты — сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что па папу и маму похож.
И эта любовь1 до конца твоих дней
Останется тайной опорой твоей.
В. Берестов
Ответ 1
Главная мысль: семья любит без причин, её любовь не нужно заслуживать.
Ответ 2
Главная мысль стихотворения: Родные любят ребёнка просто за то, что он есть, за то, что он их внук, сын, похож на родителей и растёт. Эта любовь без условий и останется с ним навсегда.
Я поняла главную мысль стихотворения так: родные люди — бабушка, дедушка, мама и папа — любят ребёнка не за какие-то заслуги, а просто за то, что он им близок, за то, что он — часть их семьи. Эта любовь крепкая и бескорыстная, она будет поддерживать человека всю жизнь, даже если он об этом не всегда будет помнить.
Найдите имена существительные в единственном числе. Объясните, как определить их склонение.
Ответ 1
Любили тебя без особых причин (множественное число)
За то, что ты - внук, (2 склонение)
За то, что ты - сын, (2 склонение)
За то, что малыш, (2 склонение)
За то, что растёшь,
За то, что на папу (1 склонение) и маму (1 склонение) похож.
И эта любовь (3 склонение) до конца (2 склонение) твоих дней (множественное число)
Останется тайной опорой (1 склонение) твоей.
Для того, чтобы определить склонение имени существительного, следует поставить его в начальную форму (в форму единственного числа именительного падежа), определить род и выделить окончание.
- внук - внук (мужской род)
- сын - сын (мужской род)
- малыш - малыш (мужской род)
- папу - папа (мужской род)
- маму - мама (женский род)
- любовь - любовь (женский род)
- (до) конца - конец (мужской род)
- опорой - опора (женский род)
Ответ 2
Чтобы определить склонение имени существительного, нужно:
а) определить начальную форму имени существительного (именительный падеж единственного числа);
б) определить род, выделить окончание;
в) по роду и окончанию в начальной форме определить склонение.
Внук… (м. р.) – 2 скл.; сын… (м. р.) – 2 скл.; малыш… (м. р.) – 2 скл.; папа (м. р.) – 1 скл.; мама (ж. р.) – 1 скл.; любовь… (ж. р.) – 3 скл.; тайна (ж. р.) – 1 скл.; опора (ж. р.) – 1 скл.
Звукобуквенный разбор:
Ответ 1
Любовь
1. Любовь - лю-бовь (2 слога; 2-й слог ударный).
2. Любовь - [л’убоф’]
3. В слове 6 букв: 2 гласных, 3 согласных и 1 буква, не обозначающая звука:
4. Звукобуквенный анализ:
л - [л’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий парный
ю - [у]: гласный, безударный
б - [б]: согласный, звонкий парный, шумный, твёрдый парный
о - [о]: гласный, ударный
в - [ф’]: согласный, глухой парный, шумный, мягкий парный
ь - не обозначает звука
5. В слове 5 звуков: 2 гласных и 3 согласных.
Буква ь не обозначает звука.
