Упр.165 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 165. Прочитайте. Главный в поле — агроном, Он командует зерном. Чтобы каждое зерно Было...

Решение #2 (Учебник 2026)

Решение #3 (Учебник 2023)

Решение #4 (Учебник 2023)

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:

Задание учебника 2026 года

Просклоняйте данные имена существительные.

стена

земля

дедушка

дядя

Ответ 1

- стена

Стена - стены - стене - стену - стеной - о стене.

- земля

Земля - земли - земле - землю - землёй - о земле.

- дедушка

Дедушка - дедушки - дедушке - дедушку - дедушкой - о дедушке.

- дядя

Дядя - дяди - дяде - дядю - дядей - о дяде.

Запишите все падежные формы этих имён существительных, выделите их окончания.

И. п. (что?) стен[а], земл|я| (кто?) дедушк|а|, дяд[я]

Р. п. ... [ы], ... [й] ...[й], ...|й]

Ответ 1

Именительный падеж: (что?) стена, земля

Именительный падеж: (кто?) дедушка, дядя

Родительный падеж: (чего?) стены, земли

Родительный падеж: (кого?) дедушки, дяди

Дательный падеж: (чему?) стене, земле

Дательный падеж: (кому?) дедушке, дяде

Винительный падеж: (что?) стену, землю

Винительный падеж: (кого?) дедушку, дядю

Творительный падеж: (чем?) стеной, землёй

Творительный падеж: (кем?) дедушкой, дядей

Предложный падеж: (о чём?) о стене, о земле

Предложный падеж: (о ком?) о дедушке, о дяде

Ответ 2

И. п. (что?) стена, земля (кто?) дедушка, дядя

Р. п. (чего?) стены, земли (кого?) дедушки, дяди

Д. п. (чему?) стене, земле (кому?) дедушке, дяде

В. п. (что?) стену, землю (кого?) дедушку, дядю

Т. п. (чем?) стеной, землёй (кем?) дедушкой, дядей

П. п. (о чём?) о стене, о земле (о ком?) о дедушке, о дяде

Проверьте по таблице на с. 91, правильно ли вы записали безударные окончания имён существительных.

Ответ 1

Мы проверили по таблице на с. 91 написанные нами окончания и делаем вывод, что выполнили задание правильно.

Задание учебника 2023 года

Прочитайте.

Главный в поле — агроном,

Он командует зерном.

Чтобы каждое зерно

Было солнышком полно,

Чтобы каждый колосок

Не засох и был высок,

Чтобы к осени отличный

Каравай поспел пшеничный.

А. Стройло

Объясните значение первого предложения. А что обозначает слово агроном?

Ответ 1

Главный в поле - агроном,

Он командует зерном.

Смысл предложения: агроном - это человек, который распоряжается посевом и сбором урожая. От него зависит, каким получится урожай.

Агроном - человек, занимающийся агрономией, т.е. наукой о производстве растений и грибов.

Ответ 2

Предложение «Главный в поле — агроном, он командует зерном» значит, что агроном — самый важный человек в работе на поле. Он решает, какие растения сажать, когда и как ухаживать за ними, как получить хороший урожай.

Агроном — это специалист, который знает всё о выращивании растений. Он помогает фермерам и работникам полей получать больше зерна, овощей и фруктов, следит за землёй, семенами и удобрениями.

Обсудите, как определить склонение выделенных имён существительных.

Ответ 1

Для того, чтобы определить склонение выделенных существительных, их следует поставить в форму единственного числа именительного падежа. После этого нужно выделить окончание слова и определить его род.

Главный в поле - агроном,

Он командует зерном. (2 склонение)

Чтобы каждое зерно

Было солнышком (2 склонение) полно,

Чтобы каждый колосок

Не засох и был высок,

Чтобы к осени отличный

Каравай поспел пшеничный.

Зерном - зерно (средний род)

Солнышком - солнышко (средний род)

Ответ 2

Чтобы определить склонение имён существительных, нужно поставить их в начальную форму: единственное число, именительный падеж.