🔥ГДЗ под запретом?

Упр.147 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Выберите из данных утверждений верные.Верные утверждения:1. Звук, слог, ударение изучает фонетика.2. Звуки произносятся, а буквы пишутся.3. В слове город...
Дополнительное изображение

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Выберите из данных утверждений верные.Верные утверждения:1. Звук, слог, ударение изучает фонетика.2. Звуки произносятся, а буквы пишутся.3. В слове город...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Прочитайте фрагменты стихотворений. Определите тему каждого из них. Как вы думаете, что создаёт особую выразительность, образность этих строк?
1) Улыбнулись сонные берёзки, (проверочное слово: березок)
Растрепали шёлковые косы,
Шелестят зелёные серёжки, (проверочное слово: серёжек)
И горят серебряные росы.
Тема: пробуждение берёз.
(С. Есенин)
*2) У леса на опушке (проверочное слово: опушек)
Жила зима в избушке. (проверочное слово: избушек)
Она снежки (проверочное слово: снежок) солила
В берёзовой кадушке. (проверочное слово: кадушек)
Тема: что делает зима.
(С. Островой)

Особую выразительность стихотворениям придаёт олицетворение. Это художественно-литературный приём, с помощью которого автор может описывать неодушевлённые предметы и явления так, как будто они живые.

1. Перепишите фрагменты стихотворений, вставляя пропущенные буквы и объясняя орфограммы.
2. Выпишите слова, в которых есть мягкие согласные. Обозначьте их с помощью знаков транскрипции.
Слова, в которых есть мягкие согласные:
- улыбнулись - [л’], [с’]
- сонные - [й’]
- берёзки - [б’], [р’], [к’]
- растрепали - [р’], [л’]
- шёлковые - [й’]
- шелестят - [л’], [т’]
- зелёные - [з’], [л’], [й’]
- серёжки - [с’], [р’], [к’]
- горят - [р’]
- серебряные - [с’], [р’], [р’], [й’]
- леса - [л’]
- опушке - [к’]
- зима - [з’]
- избушке - [к’]
- снежки - [н’], [к’]
- солила - [л’]
- берёзовой - [б’], [р’], [й’]
- кадушке - [к’]

Выберите из данных утверждений верные.
Верные утверждения:
1. Звук, слог, ударение изучает фонетика.
2. Звуки произносятся, а буквы пишутся.
3. В слове город последняя буква обозначает глухой согласный звук.
5. Согласные звуки бывают глухими и звонкими, твёрдыми и мягкими.
7. Любое слово, состоящее из двух слогов, на письме можно перенести с одной строки на другую.
8. Буква е в разных случаях обозначает либо один, либо два звука.
9. После буквы ж нельзя писать любую букву, обозначающую гласный звук.

Неверные утверждения
4. В слове приблизительно столько же слогов, сколько и звуков. (пояснение: слоги связаны только с количеством гласных букв в слове, к количеству звуков звуки отношения не имеют).
6. В русском алфавите 33 буквы - 10 букв, обозначающих гласные звуки, и 23 буквы, обозначающие согласные звуки. (пояснение: в алфавите 33 буквы, из них 10 букв передают гласные звуки, а 20 букв передают согласные звуки. Также в алфавите есть две буквы - ъ, ь - которые не образуют звуков и служат для обозначения твёрдости/мягкости согласных, а также для обозначения определённых форм слова).
10. Буква ь всегда обозначает мягкость предшествующего согласного. (пояснение: иногда мягкий знак служит для обозначения формы слова. например, в слове «мышь» мягкий знак на конце служит для обозначения существительного женского рода 3-го склонения; в слове «видишь» мягкий знак на конце обозначает глагол в форме 2-го лица единственного числа).

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.