Упр.147 Часть 1 ГДЗ Канакина Горецкий 4 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2026)

Изображение 147. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.  Зябнет липа за окошком,  Выпал иней...

Решение #2 (Учебник 2026)

Изображение 147. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.  Зябнет липа за окошком,  Выпал иней...

Решение #3 (Учебник 2023)

Изображение 147. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.  Зябнет липа за окошком,  Выпал иней...
Дополнительное изображение

Решение #4 (Учебник 2023)

Изображение 147. Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.  Зябнет липа за окошком,  Выпал иней...
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 4 класс, Просвещение:
Задание учебника 2026 года
Прочитайте. Составьте предложения, употребляя в них любое из данных имён существительных сначала в именительном падеже, затем в винительном. Запишите предложения. Укажите падеж имён существительных.
Солнце
И.п.
В.п.
шофёр
И.п.
В.п.
ромашка
И.п.
В.п.
Ответ 1
- солнце
Солнце (что?) именительный падеж) вышло из-за туч.
Тучи с самого утра закрыли собой солнце. (закрыли (что?) солнце; винительный падеж)
- шофёр
Шофёр (кто?) именительный падеж) уже сидел в машине.
Мы спросили шофёра (спросили (кого?) шофёра; винительный падеж) о времени поездки.
- ромашка
На поле цвела ромашка. (что?) ромашка)
Я увидела возле забора красивую и большую ромашку. (увидела (что?) ромашку; винительный падеж)
Ответ 2
Солнце (И. п.) светит ярко.
Мы увидели солнце (В. п.) сквозь облака.
Шофёр (И. п.) едет по дороге.
Мы встретили шофёра (В. п.) на парковке.
Ромашка (И. п.) растёт на лугу.
Девочка сорвала ромашку (В. п.).
Задание учебника 2023 года
Прочитайте. Придумайте к стихотворению название.
Зябнет липа за окошком,
Выпал иней поутру.
Машет маленькой ладошкой3
Жёлтый листик на ветру.
Перед самою зимой1
Он прощается со мной.
В. Орлов
Ответ 1
Последний листок.
Ответ 2
К этому стихотворению подойдёт название «Прощание листика».
Оно передаёт главную мысль: осенний лист прощается с ребёнком перед наступлением зимы. Такое название тёплое, немного грустное и очень точно отражает настроение стихотворения.

Выпишите выделенные словосочетания, ставя вопрос от главного слова к зависимому.
Ответ 1
Определите падеж имён существительных в данных словосочетаниях.
- зябнет за окошком; зябнет (за чем? где?) за окошком (творительный падеж)
- машет ладошкой; машет (чем?) ладошкой (творительный падеж)
- перед зимой прощается; прощается (перед чем? когда?) перед зимой (творительный падеж)
Ответ 2
Зябнет (где? за чем?) за окошком (Т. п.).
Машет (чем?) ладошкой (Т. п.).
Прощается (когда? перед чем?) перед зимой (Т. п.).

Найдите в предложениях олицетворения — слова, которые помогают представить неодушевлённые предметы в образе живого существа.
Ответ 1
Олицетворения:
- зябнет (липа)
- машет (листик)
- прощается (листик)
Ответ 2
Зябнет липа за окошком,
Выпал иней поутру.
Машет маленькой ладошкой
Жёлтый листик на ветру.
Перед самою зимой
Он прощается со мной.

Разбор слова как части речи:
Ответ 1
Ладошкой
1. Ладошкой - имя существительное (обозначает предмет и отвечает на вопрос чем?).
2. Начальная форма: ладошка.
3. Постоянные признаки:
- нарицательное
- неодушевлённое
- женский род
- 1 склонение
4. Непостоянные признаки:
- творительный падеж
- единственное число
5. В предложении является дополнением (машет (чем?) ладошкой).

Звукобуквенный разбор слова:
Ответ 1
Зимой
1. Зимой - зи-мой (2 слога; 2-й слог ударный)
2. Зимой - [з’имой’]
3. В слове 5 букв: 2 гласных и 3 согласных.
4. Звукобуквенный анализ:
з - [з’]: согласный, звонкий парный, мягкий парный
и - [и]: гласный, безударный
м - [м]: согласный, звонкий непарный, сонорный, твёрдый парный
о - [о]: гласный, ударный
й - [й’]: согласный, звонкий непарный, сонорный, мягкий непарный
5. В слове 5 звуков: 2 гласных и 3 согласных.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.