🔥ГДЗ под запретом?

Упр.118 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов. В каких случаях необходимо обратиться к орфографическому словарю?лебединый (проверочное слово:...

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов. В каких случаях необходимо обратиться к орфографическому словарю?лебединый (проверочное слово:...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Прочитайте про себя фрагмент стихотворения И. Никитина «Утро на берегу озера». Старайтесь читать медленно, представляя себе картину, описанную поэтом. Какие чувства и мысли возникли у вас при чтении?
Ясно утро. Тихо веет Тёплый ветерок;
Луг, как бархат, зеленеет,
В зареве восток. Окаймлённое кустами Молодых ракит, Разноцветными огнями Озеро блестит.
Тишине и солнцу радо,
По равнине вод Лебедей ручное стадо Медленно плывёт.
Вот один взмахнул лениво Крыльями — и вдруг Влага брызнула игриво Жемчугом вокруг.

Когда читаешь стихотворение, перед глазами возникает картинка, описанная автором: летнее утро, от которого на душе становится радостно, спокойно. Чувствуешь счастье, умиротворение от того, насколько прекрасна природа.

1. Укажите, какие слова в этом стихотворении имеют значение:
• плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом;
• дерево или кустарник семейства ивовых, растущих обычно по берегам рек.
Бархат - плотная шёлковая или хлопчатобумажная ткань с мягким гладким и густым ворсом.
Ракита - дерево или кустарник семейства ивовых, растущих обычно по берегам рек.

2. Выпишите парами рифмующиеся слова. Назовите повторяющиеся звуки в каждой паре. Какие слова произносятся не так, как пишутся?
веет - зеленеет (повторяющиеся звуки: ее)
ветерок - восток (повторяющиеся звуки: согласные в (в начале), т (в середине), к (в конце))
кустами - огнями (повторяющиеся звуки: ми)
ракит - блестит (повторяющиеся звуки: ит)
радо - стадо (повторяющиеся звуки: гласные а (в середине), о (в конце))
вод - плывёт (повторяющиеся звуки: гласные о - ё [о])
лениво - игриво (повторяющиеся звуки: иво)
вдруг - вокруг (повторяющиеся звуки: начальная согласная в; руг)

3. Выразительно прочитайте стихотворение, стараясь увидеть, почувствовать то, о чём писал автор.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы и объясняя правописание слов. В каких случаях необходимо обратиться к орфографическому словарю?
лебединый (проверочное слово: лебедь)
роптать (проверочное слово: ропот)
отвинтить (проверочное слово: винт)
выпечка (проверочное слово: печь)
грошовый (проверочное слово: грош)
расхрабриться (проверочное слово: храбрый)
остолбенеть (проверочное слово: столб)
отразить (словарное слово)
привлекательный (проверочное слово: привлёк)
возвратить (проверочное слово: возврат)
золотой (проверочное слово: золото)
синеть (проверочное слово: синий)
мясной (проверочное слово: мясо)
позволять (проверочное слово: позволит)
наполняться (проверочное слово: наполнит)
тропинка (проверочное слово: тропы)
новизна (проверочное слово: новый)
показательный (проверочное слово: покажет)
изобретательный (словарное слово)

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.