🔥ГДЗ под запретом?

Упр.111 Часть 1 ГДЗ Рыбченкова Александрова 5 класс (Русский язык)

Решение #1 (Учебник 2023)

Изображение Сравните тексты о Масленице в рубрике «Это интересно» (см. с. 50) и в упражнении 110. В каком из них выражены чувства автора, а в каком основным является рассказ об...

Решение #2 (Учебник 2019)

Изображение Сравните тексты о Масленице в рубрике «Это интересно» (см. с. 50) и в упражнении 110. В каком из них выражены чувства автора, а в каком основным является рассказ об...
Загрузка...

Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова, Глазков 5 класс, Просвещение:
Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: сколько слов можно составить из звуков [о], [т], [к]? Запишите их.
А сколько слов можно составить из букв о, т, к? Почему количество слов оказалось различным?

Из звуков [о], [т], [к] можно составить четыре слова: кот, код, кто, ток.
Из букв о, т, к можно составить три слова: кот, кто ток.

Количество слов не совпадает, так как при произношении не всегда написание слова совпадает с его произношением. Например, в данном случае мы имеем пару слов кот - код, которые имеют разное написание, но при этом произносятся одинаково. Дело в том, что звонкая парная согласная буква д на конце слова оглушается и произносится как звук [т].

Сравните тексты о Масленице в рубрике «Это интересно» (см. с. 50) и в упражнении 110. В каком из них выражены чувства автора, а в каком основным является рассказ об обычае? Обоснуйте своё мнение.

Текст рубрики «Это интересно» содержит краткую справочную информацию о празднике Масленицы. В нём нет личных эмоций автора, художественно-выразительных средств, а также эмоционально-окрашенной лексики. Он представляет собой выжимку фактов, цель которой - дать краткое представление об истории праздника.
Текст в упражнении 110 представляет собой личное отношение его автора к празднику Масленицы. Он рассказывает о своих детских воспоминаниях о празднике, свои ощущения. Для этого автор использует такие художественно-выразительные средства, как эпитеты, метафоры и сравнения. Кроме того, в тексте присутствует эмоционально-окрашенная лексика. Из данного текста мы не узнаём ничего об истории праздника, но мы можем узнать чувства, которые он вызывает у автора.

*Цитирирование задания со ссылкой на учебник производится исключительно в учебных целях для лучшего понимания разбора решения задания.
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.