Упр.38 ГДЗ Разумовская Львова 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова 6 класс, Дрофа:
38 УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Пользуясь таблицей предыдущего упражнения, расскажите о видах орфограмм корня. Объясните, почему они так называются. Иллюстрируйте ответ примерами.
Орфограммы в корне слова делятся на проверяемые и непроверяемые гласные и согласные; буквы о – ё после шипящих, чередующиеся о – а, е – и.
Проверяемые гласные и согласные требуют подбора однокоренного слова или формы этого же слова, например, листвы – лист, гладкая – гладок.
Написание непроверяемых гласных и согласных можно проверить только в словаре, поэтому их нужно запомнить, например, костёр, аккуратно.
Чтобы проверить правописание непроизносимой или сомнительной согласной, следует подобрать такое проверочное слово, в котором проверяемая согласная будет произноситься отчётливо (перед гласной или в конце слова), например: кружка – кружек, местность – место.
После шипящих под ударением в корне слова пишется ё, если в родственных словах оно чередуется с е, например, жёлудь – желудей, шёпот – шептать. Слова-исключения: шов, шорох, крыжовник, капюшон.
В корнях с чередованием -лож-//-лаг-, -кос-//-кас- пишется гласная а, если за корнем есть суффикс -а-: разложить – разлагать, коснусь – касаюсь.
В корне -рос-//-раст-(-ращ-) перед ст и щ пишется а, перед с пишется о: вырос, расту, выращу. Слова-исключения: росток, Ростов, Ростислав, отрасль.
В корнях -мер-//-мир- -пер-//-пир-, -стел-//-стил- и др. пишется и, если за корнем есть суффикс -а-: замер – замирать, запер – запирать, расстелить – расстилать.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
