Упр.81 Глава 2 ГДЗ Шмелев 9 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 9 класс, Просвещение:
81. 1) Работа в группе. Обсудите следующие вопросы.
Какие формы общения вы предпочитаете в своей повседневной жизни в разных ситуациях?
В разных ситуациях я предпочитаю разные формы общения. С одноклассниками и друзьями, живущими со мной в одном городе, я предпочитаю «живое» общение, с друзьями, живущими в других городах, я связываюсь посредством переписки или видеозвонков.
Часто ли вы используете различные технические устройства в общении со сверстниками, учителями, родственниками?
Технические устройства в общении со сверстниками, учителями, родственниками я использую, если нет другой альтернативы, т. е. в тех случаях, когда друзья или родственники живут в других городах, а с учителями – если школу перевели на дистанционное обучение.
Как вы оцениваете место информационных технологий в своей повседневной жизни? Хватает ли вам «живого», непосредственного общения с людьми?
Информационные технологии в моей повседневной жизни занимают достаточно большое место, т. к. с помощью Интернета я быстро нахожу нужную информацию, узнаю новости, смотрю фильмы, слушаю музыку. «Живого», непосредственного общения с людьми мне хватает: я общаюсь с родителями, одноклассниками, друзьями, в спортивной секции.
Обдумываете ли вы, кем хотите работать в будущем? Насколько для вас важно свободное пользование современными компьютерными технологиями?
Я хочу стать дизайнером, и для меня важно свободное пользование современными компьютерными технологиями. В Интернете я смотрю уроки графического дизайна, изучаю всё, что с этим связано, а также читаю тематические форумы и практикуюсь.
2) Выберите одну из тем, которые вы обсудили, и напишите сочинение. Вы можете написать сочинение в научном или публицистическом стиле, цитировать тексты из параграфов главы 2, но обязательно приведите примеры или аргументы из вашего личного опыта. Объём сочинения — не менее 70 слов.
Моя будущая профессия
Я люблю создавать проекты на бумаге и в компьютере, будь то интерьер квартиры, ландшафт или одежда. Не сразу мне далось это, пришлось серьёзно потрудиться. Я изучаю всё, что связано с этим направлением: графические редакторы, теорию и историю графического дизайна, 3D-моделирование и многое другое. Также читаю тематические форумы и практикуюсь. Я хочу стать дизайнером. Эта профессия достаточно востребована. Она меня привлекает ещё и различными направлениями: к примеру, дизайнер по имиджу, который создаёт красивую одежду, обувь и украшения; биодизайнер, отвечающий за создание 3D-макетов органов и тканей; полиграфический дизайнер, дизайнер-оформитель, дизайнер-флорист, дизайнер фотографий и многие другие. Это вид деятельности, который приносит удовлетворение, ведь результат моей работы (будь то обложка книги или рекламный щит, обувь или рисунок на обоях) многие будут видеть, носить, покупать. Мой труд сможет вдохновлять и радовать людей.
Популярные решебники 9 класс Все решебники
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением