Упр.45 Глава 1 ГДЗ Шмелев 5 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 5 класс, Вентана-Граф:
45. 1) Прочитайте поговорки из словаря В. И. Даля. В какой форме употреблены в них глаголы?
Бормочет, что глухарь.
Пищит, как цыплёнок.
Воркует, как голубок.
Каркает, как ворона.
Лепечет, как сорока.
Кричит, как выпь.
Поёт, как канарейка.
Пташкой щебечет.
Глаголы употреблены в форме 3-го лица единственного числа настоящего времени.
2) Во всех поговорках используются сравнения, основанные на наблюдении за звуками, которые издают разные птицы. Обсудите в группах, что обозначают эти глаголы.
Бормотать (разг.) - говорить тихо и невнятно.
Пищать - 1. Издавать писк. 2. (перен.) Говорить писклявым, тонким голосом. 3. (разг.) плаксиво возмущаться, жаловаться.
Ворковать - 1. Издавать характерные мягкие, гортанные, переливчатые звуки, часто во время брачных игр (о голубях). 2. (перен.) Мягко, нежно говорить, разговаривать между собой.
Каркать - 1. Издавать резкие, гортанные звуки (о крике вороны, ворона и некоторых других птиц). 2. (перен.) Издавать резкий, неприятный звук, похожий на крик вороны. 3. (перен.) (разг.) предсказывать, предрекать возможное несчастье, неприятность или неудачу.
Лепетать - 1. Бессвязно, неразборчиво произносить. 2. (разг.) Говорить сбивчиво, с трудом подыскивая слова. 3. (перен.) (разг.) Тихо, невнятно звучать.
Кричать - 1. Издавать крик, громко подавать голос. 2. Плакать. 3. Громко звать. 4. (перен.) Кричать на кого-то - то же, что и ругать кого-то.
Петь - 1. Использовать свой голос в качестве музыкального инструмента, издавать голосом музыкальные звуки, исполнять вокальные произведения. 2. Профессионально заниматься вокальным искусством. 3. Исполнять оперную партию. 4. (перен.) Издавать сложные мелодичные звуки (о некоторых птицах, насекомых, а также о некоторых неодушевлённых объектах). 5. (устар.) (поэт.) Восхвалять, воздавать хвалу.
Щебетать - 1. Издавать характерный для небольших птиц щёлкающий звук. 2. (перен.) (разг.) Говорить быстро, без умолку, звонко (обычно о детях и женщинах).
3) Придумайте и запишите предложения, в которых глаголы из поговорок должны обозначать действия человека. Используйте глаголы в форме прошедшего времени.
Толпа тихо бормотала слова одобрения говорящему.
Девочка что-то начала пищать в ответ.
Мама ласково ворковала с малышом.
Старик снова каркал на всю молодёжь, проходящую мимо лавочки.
Ребёнок весело лепетал на только ему понятном детском языке.
За окном громко кричали дети.
На сцене хор пел уже третью песню.
Девушки щебетали о чём-то, сидя возле окна.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
