Упр.12 Глава 1 ГДЗ Шмелев 6 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Шмелёв, Флоренская 6 класс, Вентана-Граф:
12. 1) Рассмотрите схему и расскажите, на какие разряды по значению делятся нарицательные существительные. Выберите значение слов каждого разряда.
Нарицательные существительные
Конкретны
отвлечённые
вещественные
собирательные
а) названия конкретных предметов, существ, явлений природы
б) названия групп предметов как единого целого
в) названия веществ
г) названия признаков или действий, представленных как предметы
2) Приведите примеры существительных каждого разряда. Какое слово в каждой группе «лишнее»? Запишите существительные по разрядам, найдя место для каждого «лишнего» слова. Укажите род каждого существительного.
1) каучук, бисер, грейпфрут, ветчина, воздух, мармелад
2) холод, поражение, желтизна, ярмарка, экология, шёпот
3) кочан, берлога, верблюд, винегрет, антенна, конвейер
4) тряпьё, зверьё, детвора, листва, аппаратура, лягушата
3) Подчеркните в словах непроверяемые орфограммы. Выберите в каждой группе трудное для написания слово, составьте предложения с этими словами.
1) Нарицательные имена существительные могут быть конкретными, отвлечёнными, вещественными и собирательными.
Конкретные имена существительный - это названия конкретных предметов, существ, явлений природы. (а)
Отвлечённые - названия признаков или действий, представленных как предметы. (г)
Вещественные - названия веществ. (в)
Собирательные - названия групп предметов как единого целого. (б)
3) Природный каучук - это обычная резина.
Сохранение экологии планеты должно стать основной задачей человечества в будущем.
В школьной столовой сегодня подавали винегрет.
Для хорошей работы техники сначала необходимо было настроить подходящую аппаратуру.
*размещая тексты в комментариях ниже, вы автоматически соглашаетесь с пользовательским соглашением
