Дополнительное задание после упр.41 ГДЗ Рабочая тетрадь Бархударов 8 класс (Русский язык)
Решение #1
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ефремова, Бархударов 8 класс, Просвещение:
Второстепенные члены предложения
Сложное дополнительное задание. Стр. 27
Сравните информацию в таблице с теоретическим материалом учебника. Обобщите сведения и перескажите их устно, приводя свои примеры.
Второстепенные члены предложения не входят в грамматическую основу, они поясняют главные или другие второстепенные члены и делятся по своим грамматическим значениям на дополнения, определения и обстоятельства. Грамматические значения второстепенных членов распознаются по вопросам.
Дополнение
Дополнение – это второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей. Дополнения выражаются существительными или другими частями речи в значении существительных, а также неопределённой формой глагола, например:
Мама гладила (что?) бельё (чем?) утюгом.
(Кого?) Меня ждут.
Бабушка часто вспоминает (о чём?) о прошлом.
Сегодня не похоже (на что?) на вчера.
Мы просили её (о чём?) сыграть.
Дополнение может выражаться неделимым словосочетанием:
(Кому?) Нам с другом понравилось продолжение фильма «Чебурашка».
Дополнение может быть прямым и косвенным. Прямое дополнение выражается формой винительного падежа существительного без предлога.
Зависит такое дополнение от переходного глагола-сказуемого и обозначает предмет: читаю книгу, смотрю фильм.
Прямое дополнение может также выражаться формой родительного падежа, если:
1) обозначает часть предмета (налил компота, купил молока);
2) переходный глагол употребляется с отрицанием не (не написал письма, не выучил стихотворения).
Все остальные дополнения называются косвенными, например:
Деревья тихонько шепчутся (чем?) листьями (о чем?) о чём-то…
Определение
Определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
Относясь к именам существительным, определения как зависимые слова связываются с ними или по способу согласования – согласован-ные определения, или при помощи других способов (управления, примыкания) – несогласованные определения. Сравним, например:
1) (Какой?) Трамвайный маршрут изменён (согласованное определение). – Маршрут (какой?) трамвая изменён (несогласованное определение).
2) Нам подали (какой?) турецкий кофе (согласованное определение). – Нам подали кофе (какой?) по-турецки (несогласованное определение).
3) (Чьё?) Ваше выступление было блестящим (согласованное определение). – (Чьё?) Их выступление было блестящим (несогласованное определение).
Несогласованное определение может быть выражено неделимым сло-восочетанием, например:
На сцену вышла девочка (какая?) в концертном платье.
В нашем районе построили новую больницу (какую?) в три этажа.
Обстоятельство
Обстоятельство – это второстепенный член предложения, который обозначает признак действия или другого признака, а также время, ме-сто, цель, причину или условие действия. Поэтому обстоятельство обычно зависит от сказуемого.
По своим значениям обстоятельства делятся на следующие основные группы: образа действия или степени, места, времени, условия, причины, цели, уступки.
Обстоятельства обычно бывают выражены наречиями или существительными в формах косвенных падежей с предлогами или без предлогов. Например:
(Как? каким образом?) Весело (образа действия) смеялись дети.
Стало (как? в какой степени?) намного (степени) лучше.
(Где?) В лесу (места) было прохладно.
(Когда?) К вечеру (времени) похолодало.
(При каком условии?) При желании (условия) можно сделать многое.
Девочка заплакала (почему? отчего?) от обиды (причины).
Мы пришли в музей (зачем? для чего? с какой целью?) на экскурсию (цели).
(вопреки чему?) Вопреки прогнозу (уступки) погода была солнечной.
Обстоятельство цели может быть выражено неопределённой формой глагола, например:
Я пришёл (зачем?) помочь тебе.
Обстоятельство образа действия может быть выражено сравнительным оборотом, например:
Спелая пшеница, (как?) как море, колыхалась от ветра.
Кроме того, обстоятельства образа действия, времени, причины, цели и условия могут быть выражены деепричастными оборотами, например:
(Как? каким образом?) Освещая землю (образа действия?), поднимается золотое солнце.
Похожие решебники
Популярные решебники 8 класс Все решебники
*К сожалению, временные проблемы с публикацией комментариев с мобильных устройств.