Анализируем текст Параграф 27 Часть 1 ГДЗ Быстрова Кибирева 7 класс (Русский язык)

Изображение 1. Прочитайте отрывок из повести Александра Степановича Грина «Алые паруса». Определите тип...
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Дополнительное изображение
Загрузка...
 
Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 7 класс, Русское слово:
1. Прочитайте отрывок из повести Александра Степановича Грина «Алые паруса». Определите тип этого текста.
Тип текста – повествование с описанием.

Ассоль увидела, что у ручья, на плоском большом камне, спиной к ней сидит человек, держа в руках сбежавшую яхту, и всесторонне рассматривает её, с любопытством слона, поймавшего бабочку2. Отчасти успокоенная тем, что игрушка цела, Ассоль1 сползла по обрыву и, близко подойдя к незнакомцу, воззрилась на него изучающим взглядом, ожидая, когда он подымет голову. Но неизвестный так погрузился в созерцание лесного сюрприза, что девочка успела рассмотреть его с головы до ног, установив, что людей, подобных этому незнакомцу, ей видеть ещё ни разу не приходилось.
Перед ней был не кто иной, как путешествующий пешком3 Эгль — известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок. Седые кудри складками выпадали из-под его соломенной3 шляпы; серая блуза, заправленная в синие брюки, и высокие сапоги придавали ему вид охотника; белый воротничок, галстук, пояс, унизанный серебром блях, трость и сумка с новеньким никелевым замочком выказывали горожанина. Его лицо, если можно назвать лицом нос, губы и глаза, выглядывавшие из бурно разросшейся лучистой бороды, из пышных, свирепо взрогаченных вверх усов, казалось, было вяло прозрачным, если бы не глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь, с взглядом смелым и сильным.
— Теперь отдай мне, — несмело сказала девочка. — Ты уже поиграл. Ты как поймал её?
Эгль поднял голову, уронив яхту, — так неожиданно прозвучал взволнованный голосок Ассоль. Старик с минуту разглядывал её, улыбаясь и медленно пропуская бороду в большой, жилистой горсти. Стиранное много раз ситцевое платье едва прикрывало до колен худенькие загорелые ноги девочки. Её тёмные густые волосы,
забранные в кружевную косынку, сбились, касаясь плеч. Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки. Тёмные, с оттенком грустного вопроса глаза казались старше лица; его неправильный мягкий овал был овеян того рода прелестным загаром, какой присущ здоровой белизне кожи. Полураскрытый маленький рот блестел кроткой улыбкой.

2. Почему, по вашему мнению, в тексте использовано так много причастий и деепричастий? Какую роль они играют в тексте?
В тексте использовано много причастий и деепричастий, которые помогают точно, сжато, выразительно нарисовать яркие, запоминающиеся образы героев, помогают устранить однообразие в описании действий, делают текст более динамичным.

3. Выполните морфологический разбор любых двух причастий и деепричастий.

4. Найдите и выпишите из текста синонимы к слову смотреть. Определите их стилистическую окраску.
Синонимы: смотреть – увидела (нейтр.), рассматривает (нейтр.), воззрилась (книжн., устар.), погрузился в созерцание (книжн.), рассмотреть (нейтр.), видеть (нейтр.), разглядывал (разг.)

5. Какие выразительные средства языка вам встретились в тексте? Назовите их.
Выразительные средства: эпитеты: изучающим взглядом; лесного сюрприза; разросшейся лучистой бороды; взрогаченных усов; глаза блестящие; с взглядом смелым и сильным; взволнованный голосок; в жилистой горсти; худенькие, загорелые ноги; в кружевную косынку; с оттенком грустного вопроса глаза; прелестным загаром; кроткой улыбкой), метафоры (с любопытством слона, поймавшего бабочку; кудри складками выпадали из-под шляпы; мягкий овал был овеян прелестным загаром; рот блестел кроткой улыбкой), сравнения (глаза, серые, как песок, и блестящие, как чистая сталь; выразительно легка и чиста, как полёт ласточки), олицетворение (сбежавшую яхту).

6. Выпишите не менее трёх сравнений. В чём их особенности?
С любопытством слона, поймавшего бабочку глаза – сравнение основано на контрасте размеров.
Глаза серые, как песок – сравнение по цвету.
Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки – сравнение основано на впечатлении.
Сравнения помогают автору передать состояние героев, нарисовать их внешний облик, передать своё к ним отношение.

7. Как вы понимаете смысл выделенного словосочетания?
Выделенное словосочетание «выказывали горожанина» означает «по одежде можно было определить, что это городской человек».

8. Найдите в тексте синоним и антоним к слову неизвестный.
Неизвестный – незнакомец (синоним), известный (антоним).

9. Выпишите причастия с к и нн. Объясните их написание.

10. Составьте к данному тексту по три-четыре вопроса к самостоятельным частям речи: имени существительному, имени прилагательному, глаголу, наречию, местоимению. Запишите их.
Вопросы к существительным: (кто?) Ассоль, увидела (где?) на камне, подойдя (к кому?) к незнакомцу.
Вопросы к прилагательным: на камне (каком?) плоском, сюрприза (какого?) лесного, собиратель (какой?) известный.
Вопросы к глаголам: Ассоль (что сделала?) увидела, человек (что делает?) сидит, неизвестный (что сделал?) погрузился.
Вопросы к наречиям: рассматривает (как?) всесторонне, успокоенная (как?) отчасти, подойдя (как?) близко.
Вопросы к местоимениям: спиной (к кому?) к ней, лицо (чьё?) его, отдай (кому?) мне.

11. Составьте план текста в форме повествовательных предложений.
План
1) Ассоль увидела человека у ручья.
2) Описание Эгля.
3) Ассоль обращается к Эглю.
4) Старик разглядывает Ассоль.

12. Напишите сжатое изложение текста.
Изложение
Ассоль увидел у ручья сидящего человека, рассматривающего сбежавшую яхту. Она сползла по обрыву, подошла к нему, ожидая, когда он поднимет голову. Но неизвестный так погрузился в созерцание лесного сюрприза, что девочка успела рассмотреть его.
Перед ней был Эгль – известный собиратель песен, преданий, легенд и сказок. Его одежда выказывала горожанина. Лицо, заросшее бородой и усами, было вяло прозрачным. На нём выделялись серые блестящие глаза с взглядом смелым и сильным.
Девочка несмело попросила Эгля отдать ей яхту, спросив при этом, как он её поймал.
От неожиданности Эгль уронил яхту. С минуту он разглядывал Ассоль. Ситцевое платье едва прикрывало до колен ноги девочки. Волосы под кружевной косынкой сбились и кас ались плеч. Каждая черта Ассоль была выразительно чиста и легка. Глаза казались старше лица. Неправильный мягкий овал был овеян загаром. Полураскрытый рот блестел кроткой улыбкой.
*Текст задания приводится исключительно в образовательных целях для более полного понимания решения.